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体体育育课课教教学学设设计计杨杨龙龙保保时间第六周 上午第四节内容1、基本部位操2、游戏：“击鼓传花”1对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。目的2在活动中观察、判断对手的动向，并确定自己的对策，发展思维敏捷性和应变、创新能力。顺序教学内容准备部分一、课堂常规：1、师生问好2、宣布课的
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- 2022-04-15 10:05:29
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1.基本部位操第一~四节教学评价实录
未知
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关键词：1.基本部位操第一~四节教学评价实录
正文
体体育育课课教教学学设设计计
杨杨龙龙保保
时间
第六周 上午第四节
内容
1、基本部位操2、游戏：“击鼓传花”
1对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
目的
2在活动中观察、判断对手的动向，并确定自己的对策，发展思维敏捷性和应变、创新能力。
顺序
教学内容
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、师生问好
2、宣布课的内容和任务，将凳子放桌下，室内课注意事项
场 地
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、师生一同练习。
学生活动
数
时
强
1、学生端坐
2、学生认真听讲
3、听从指挥注意力高度集中。
1
1
5
小
课型
室内课
基
本
部
分
一、
基本体组织：
操：
1、颈部运动
学生在各2、肩部运动
自座位前活动
3、体侧运动
4、体转运动
5、抱腿运动
6、原地转法
1教师讲解动作方法和要领。
2教师做分解和完整动作示范。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
4X8
15
中
顺序 教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
2游戏：“击鼓传花”
游戏方法略
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
1、教师讲解1、学生认游戏要求真听讲和规则。
游戏规2、学生练习则。
比赛。
2、学生练3、教师做正习。
确评定胜3、分组比负。
赛，失败的同学为大家唱首歌。
15
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次1、认真听
课的情况。
讲，精神饱
2、下课。
满。
1 5 2、下课。
教
学
回
顾
小
场
地
设
计
文档信息
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- 字数： 未知
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