4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学实录｜教案在线预览

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原地双手胸前传接球与游戏和比赛一、教学目标1.明确原地胸前传接球的动作要领，尝试体验技术在游戏和比赛中的运用。2.通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作，80%以上学生能掌握原地双手胸前传接球技术。3.通过学习和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-02 15:05:00

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学校：唐山市丰润区刘家营乡魏庄子小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学实录

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2018-04-02 15:05:00

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关键词：4.原地双手胸前传�…教学实录

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原地双手胸前传接球与游戏和比赛

一、教学目标

1.明确原地胸前传接球的动作要领，尝试体验技术在游戏和比赛中的运用。

2.通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作，80%以上学生能掌握原地双手胸前传接球技术。

3.通过学习和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展同学友谊。

二、教材重难点

重点：传接球手型正确，传球准，力度适当。

难点：全身协调配合和手对球的控制。

三、场地器材

1.小篮球:24个.

2.跳

绳：4个

3.哨

子：1个

4.录音机：1台

四、教学流程

一、开始部分

课堂常规，宣布本课的内容和任务。

二、准备部分

1. 热身活动：选用游戏报数，激发学生的兴趣，在教师的口令下练习，使身体得到充分活动。

2．篮球的球性练习：在音乐的伴奏下（雏鹰起飞的音乐）教师带领学生做篮球操的练习，这些活动可以激发学生的兴趣，为基本部分做好准备，并能避免意外事故的发生。这部分共用8分钟。

三、基本部分

1．篮球双手胸前传接球

（1）讲解传接球动作：

①持球方法：五指自然分开，双手“包”球，掌心空出，拇指相对呈“八”字形

②传球方法：两脚（前后或左右）分开，传球时，伸臂压腕动作将球传出。要点：蹬地、伸臂、翻腕、拨手指。

③接球方法：两眼注视篮球，两臂迎球前伸，五指自然分开，拇指成八字形，其它手指向前上方伸，双手成半圆形，双手握球后两臂顺势曲肘后引缓冲篮球的力量。要点：伸臂迎球、接球后引缓冲。

（2）练习方法：

①原地两人面对面双手胸前传接球练习。

②三人一组传球练习。

③扇形传球练习。

2.游戏

通过组织游戏：托球接力跑的游戏使学生在游戏中提高球性，把传接球教学贯穿整个体育课堂，即充分调动学生练习的积极性，又活跃课堂气氛。

四、结束部分

教师带领学生拍打放松、拉伸的练习。然后，教师进行总结评价。

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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