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小学三年级预防呼吸道传染病教案 教学目的:1、让学生了解春季常见的呼吸道传染病;2、掌握呼吸道传染病的预防措施。 教学重、难点:掌握呼吸道传染病的预防措施。教学准备:课件。教学过程:1、引入新课: 小朋友,请注意,现在正是春天,春季节容易流行传染病。板书课题:春预防“传染病”。2、你知道哪些常

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五、预防呼吸道传染病ppt配用优秀获奖教案

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五、预防呼吸道传染病ppt配用优秀获奖教案

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关键词:五、预防呼吸道传染病ppt配用优秀获奖教案

正文

小学三年级预防呼吸道传染病教案

教学目的:

1、

让学生了解春季常见的呼吸道传染病;

2、

掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学重、难点:

掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学准备:

课件。

教学过程:

1、

引入新课:

小朋友,请注意,现在正是春天,春季节容易流行传染病。板书课题:春预防“传染病”。

2、

你知道哪些常见的呼吸道传染病?(出示课件):

a.流行性感冒

b.水痘

c. 风疹

d.流行性腮腺炎

e.手足口病

3、说说这些呼吸道传染病有哪些症状?

a.流行性感冒:发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等;

b.水痘:头疼

发热

食欲下降

有红色斑疹在发展为水疱,还伴有瘙痒

躯干最多

面部次之,四肢较少。

c.流行性腮腺炎:发烧、疲倦、肌肉酸痛等;

d.风疹:轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。

e.手足口:急性起病,发热、口痛、厌食、口腔黏膜出现散在疱疹或溃疡,位于舌、颊黏膜及硬额等处为多,也可波及软腭,牙龈、扁桃体和咽部。手、足、臀部、臂部、腿部出现斑丘疹,后转为疱疹,疱疹周围可有炎性红晕,疱内液体较少。手足部较多,掌背面均有

。

4、谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的?(咳嗽、说话、打喷嚏)

5、哪些同学患过呼吸道传染病?有什么样的表现?

6、讨论:同学们在预防呼吸道传染病方面采取过哪些措施?

7、老师总结呼吸道传染病的预防措施

a.预防接种:。流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、风疹、手足口病疫苗;

b.及早发现病人,并采取隔离治疗;

c.

呼吸道传染病流行期间,可适当服用一些中草药。

8、跟音乐做操,结束本课。

1.跟老师一起跳《健康歌》操。

师:同学们,坐了一节课了累不累?那我们来活动活动吧!

(放音乐,跳操。)

2.结束语:同学们,春季是呼吸道传染病的高发季节,因其具有传染性强,传播速度快等特点,

对我们的健康构成了威胁。通过学习,我们了解了常见的呼吸道传染病的危害和预防措施。今后一定要培养良好的卫生和生活习惯,树立“健康第一,珍爱生命”的思想,让我们牢记预防传染病的方法,加强身体锻炼,做一个健康成长的好学生

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