8 用彩墨画鱼优质课教案设计

《用彩墨画鱼》教学设计

教师：范建明

教材分析： 鱼是我们人类的朋友，鱼由于有其可爱的造型、鲜艳的色彩和美丽的斑纹，早已成为儿童世界里他们最熟悉和喜欢表现的对象。本课是“造型、表现”学习领域的内容，通过观文物、看视频、赏名作及动动手等引导学生尝试用毛笔、中国画颜料、宣纸等表现形态各异、色彩斑斓的鱼。小学生在四年级阶段需要学习和了解一些中国画基础笔墨技法，水墨效果和基础知识。在此基础上，让学生发挥想象，既画鱼，又要画出鱼儿生活的环境，比较完整的表现出一幅绘画作品。鼓励学生大胆表现与众不同的鱼儿造型，从而促进学生个性的形成和发展。

课前准备：国画颜料、宣纸、毛笔、调色盘、墨、毛毡等作画工具。制作PPT 学习目标：

1、我能了解鱼的一些相关知识。

2、我能感受、体验一些中国画用笔、用墨和用色的特点。

3、我能通过学习画鱼的方法和步骤，大胆地运用作画工具完成一幅中国画——鱼。

学习重点：

能发现彩墨与宣纸产生一种特殊变化，鱼的变形手法和鱼鳞的排列。

学习难点：

中国画特殊技法的运用。

教学方法：

讲解法、示范法、尝试法等。

教具准备：

国画颜料、宣纸、毛笔、调色盘、墨、毛毡等作画工具。

导学过程：

一、导入新课

谜语：一把刀，顺水漂。有眼睛，没眉毛。

打一动物名：

鱼是我们人类的朋友，鱼由于有其可爱的造型、鲜艳的色彩和美丽的斑纹，早已成为儿童世界里大家最熟悉和喜欢表现的对象。今天老师就带领大家一起学习如何用毛笔和颜料来画鱼。

板书课题：用彩墨画鱼

师：出示课件——学习目标

生：齐读

二、活动一：走近鱼儿——我知道

1、交流有关鱼的知识

2、师补充鱼的身体结构

三、活动二：彩墨鱼儿——我能行

1、小画家练兵场：（用笔、用墨、用色）指导学生学习国画的基本技法。

练习：用笔、用墨、用色。

要点：（1）水分的多少。

（2）用笔的变化。

2、指导学生作画步骤：

师：出示作画步骤：

（1）、用重墨画鱼的眼睛，勾出鱼身的外轮廓。

（2）、用侧锋画出鱼鳍和鱼尾，用淡墨染鱼身，待稍干“浓破淡”画鱼鳞。

（3）、待鱼鳍和鱼尾稍干用重墨画鱼鳍鱼尾纹。

师：按步骤示范并指导学生作画：

a.示范 b.学生练习 c.插入欣赏课件（瓷盘、鱼图）

四、活动三：展示鱼儿——我最棒

1、组内互评

2、推荐展示

五、课堂小结

本节课我们重点学习了中国画的基本技法，会用国画中的基本技法完成一幅中国画——鱼，从画鱼的过程中同学们大胆想象、大胆尝试找到了绘画的乐趣，你们喜欢吗？让我们伸出双手来保护它，

鱼是我们人类的朋友。

板书设计：

用彩墨画鱼

用笔 中锋 侧锋

用墨 焦 浓 重 淡 清

用色 调色