4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计2

篮球双手胸前传接球

授课对象：水平二，四年级二班 人数48:(男25，女23) 任课老师：严伟文 1、认知目标：通过学习双手胸前传接球技术，让学生更进一步了解双手胸前传接球技术动作，建立双手胸前传接球动作技术的概念。

教2、技能目标：通过复习滑步技术，发现存在问题，完善滑步技术动作，使80-90%的学生基本掌学握滑步的动作要领；学习双手胸前传接球技术，发展学生的灵敏、协调、耐力等身体素质，使目60-70%的学生初步掌握双手胸前传接球的基本动作。

标

3、情感目标：体验自主学习与合作学习，培养相互协作的人际关系，在篮球活动中得到运动乐趣，增强自信心，提高自主学习能力。

教1.复习滑步技术； 学2.学习双手胸前传接球技术（新授）；

内3.发展速度及灵敏性的游戏练习（夹球接力赛）。

容

重 传球：蹬、伸、拨

难传球：蹬伸拨协调配合

点

接球：迎、接、护

点

接球：迎球、接球、护球

课的时

次

强阶段目标

教学内容

教师活动

学生活动

组织与要求

顺间

数

度

序

课堂常规：

1、集合整队；

开

2、师生问好；

始

3、宣布本课内部

容；

明确学习

内容，提高分

4、安排见习生；

学习热情。

︵

35、检查服装与分佩带物；

钟

︶

6、安全检查和安全教育。

1、宣布学习内容。

2、提出目标要求。

3、向学生宣讲安全注意事项和上课的纪律，强调安全工作的重要性，增强学生的安全意识。

1、集中注意力听和观察思考

2、明确学习目标

3、激发学习愿望与动机

队形：

×××××

×××××

×××××

△

（整队集合图）

3

分

钟

要求：

1、集合要做到快、静、齐；

2、精力集中、精神饱满；

3、见习生随堂。

小

准

备

部

分

︵

10分钟

︶

充分活动身体各关节。

为学习主教材做好身体及心理上的准备

巩固球性，提高滑步技术的动作质量，培养学生团结协作的

精神

体会并初步掌握双手胸前传接球，发展学生学习自主性，培养进取精神和意志品质。

一、一般性准备活动。

1、热身跑（绕球场跑两圈）

2、徒手操（4×8拍/节）

①头部运动②扩胸运动③肩关节运动④髋关节运动⑤膝关节运动⑥踝腕关节⑦正侧压腿

二、专门性准备活动。（球性练习）

绕身双手传接球接力赛

一、复习滑步技术

1、倒V型滑步练习

二、学习双手胸前传接球技术。

①徒手练习

传球动作要领：蹬、伸、拨。

接球动作要领：接、迎、护。

②有球练习

（四角传接球）

组织：

××××↑

↑××××

△

（热身跑图）

队形：

×××××

×××××

×××××

△

（徒手操图）

要求：认真、动作准确、活动充分。

队形：

×

△

（滑步练习图）

队形：

×××××

×××××

×××××

△

（讲解示范及徒手练习）

组织：

×

×

×

×

（四角传接球）

1、教师下口令组织学生做热身活动

学生积极参

与，跟着节拍

模仿练习

2、教师镜面示范

46×分8钟

拍

/

节

中

4分钟

基

本

部

分

︵

30分钟

︶

1、讲解示范

2、展示教学辅件

3、组织练习

4、指导与保护帮助

5、纠正错误

6、激励启发

1、听观察思考

2、模仿学习

3、动作要领学习步骤

4、自主合作学习

5、互相帮助、探究性学习

6、大胆提问

5

分

钟

20

分

钟

2 次

/ 人

大

4 次

/ 人

发展速度及灵敏性，培养学生的积极、顽强的拼搏精神。

三、身体素质练7、鼓励性评价

习 夹球接力赛

7、积极参与游组织：

戏

××

××

△

8、听从教师口令指挥

××

××

（夹球接力图）

要求：

1、在练习过程中要注意安全。

2、积极参与到练习中。

3、遵守游戏规则。

5

分

钟

结

束

部

分

︵

2分钟

︶

1、放松练习

①甩甩手

②抖抖脚

③放松跳

2、小结

放松身心

3、布置课外作业

复习新授课内容

4、宣布下课

1、集合

2、放松练习

3、整体评价

4、收拾器材

1、放松精神和身体

2、个人小结汇报

3、互相评价

队形：

××××××

××××××

2 ××××××

△

（整队集合图）

分

小

要求：

1、学生尽量放松

钟

身心

2、认真听讲

3、有序下课

心200率150场地

1、篮球场1个

器2、篮球4个

材

课

后

小结

预计

练习密度

35%—45% 预计心率曲线图

1005001020304050时间