投掷：原地投掷沙包ppt课件配套教案内容

垒球教

学

设

计

东川路小学

冯海

一、

指导思想：

坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生参与中培养学习能力，游戏中掌握锻炼方法，合作中体验成功乐趣；竞赛中提高运动技能。

二、

学练目标：

1、

通过多种形式的垒球球投掷练习发展学生上、下肢和腰腹力量，使学生身体更健壮、更健康、更自信。

2、

引导学生勇于探索和创新，培养自主学习和互助学习的能力。

3、

体验成功乐趣，激发学生学习兴趣，体现团队协作精神。

三、

学练内容：

垒球单手向前投掷技术动作与游戏

四、

学生情况：

三（4）班体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识。身体素质较好，运动技能一般，同学之间团结合作，集体荣誉感较强。

五、

教材分析：

从以往的教学情况来看学生大多不喜欢上投掷课，一是嫌器械又脏又重，二是嫌练习的形式单调乏味。如何才能激发和调动学生的学习的兴趣与练习的积极性，培养学生自主学习和探究学习的品质呢？因此在本课的设计中以握运兵乓球接力游戏激发学生的体育兴趣体现集体合作精神，调动学生兴趣和积极性，并采用“小群体”学习的组织形式来保证课的目标的实现。

六、

课的流程

1、

师生交流、宣讲本课内容、目标

2、

游戏：兵乓球接力游戏——培养学生团队协作精神和投掷兴趣；达到活动身体，导入课题的目的。

3、垒球球投掷练习、垒球球投远——使学生上、下肢和腰腹力量得到发展；使学生创新意识得到培养；使学生主动学习，积极思考；使学生学会合作，共同探究，拓展能力，获取知识；使学生超越自我，体验到成功的乐趣。

4、

组织学生展示成果——互相学习，体验成功快乐，激励学生。

5、

小结

七、

课的特色与创新

1、

游戏比赛式教学

本课以实心球贯穿全课，设计了游戏来调动学生兴趣和积极性，保证课的目标的实现。

2、

“小群体”学习

分组小群体内部合作学习，教师辅导的形式，是本课学习的主要组织形式。学生自主完成学习任务的探究式学习，组内学生互助学习是学生学习的主要方式。

4、

给学生自主学习和展示自我的时间和舞台，课中学生可以选择练习教师推荐的投掷方法中的一种或几种，也可以练习自己创编的。并且专门安排了自创动作练习和小组自编投远或投准游戏时间及展示成果时间。教师积极引导和鼓励学生创新和探究活动，让学生体念到成功的快乐。

<<体育与健康>>课教案

学校名称__东川路小学_______

任课教师

冯海

上课班级__三(4班)__________

学

习

目

标

学

习

内

容

顺

序

一、开

始

部

分

二准

备

部

分

三基本部分

时间

1通过学习垒球单手向前投掷技术动作发展学生的上肢力量和身体协调能力.

1垒球单手向前投掷技术动作. 场

篮球场

地

器

垒球若干

材

学

生

活

动

1、

学生认真♀♀♀♀♀♀♀♀

听讲做到♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

快、静、齐。

♀♀♀♀♀♀♀♀

△

☆

2、

向教师问注：♀-学生

△体委 好，遵守课☆-教师

堂纪律。

达

成

目

标

学

习

内

容

1、

体委整队并报告人数。

2、师生问好。

3、安排见习生。

1、

徒手操(4*8拍/节)。

<1>头部运动。

<2>扩胸运动。

<3>腰部运动

<4>正、侧压腿运动。

<5>手腕、踝关节运动。

2、握运小球游戏. 将学生分成人数相等的四队各成一路纵队.端线前15米篮子里各放20个小球.进行运球接力游戏比赛

教

师

活

动

1、

口令清晰。

2、

宣布本课教学内容和安全注意事项。

3、提出基本技术要求。

1、

强调学生积极参与达到热身。

2、

领做，以清晰而有节奏的口令指挥学生进行徒手操。

1、

讲明注意安全因素和纪律。

2、集中讲解和示范接力游戏。

3、指挥学生进行比赛。

2 分

培养学生良好的钟

纪律性。

（图一）

8 分

钟

10

分

钟

1、

通过徒手操，达到课前热身效果。

2、

培养学生热爱体育运动的兴趣。

3、通过握运兵乓球接力游戏激发学生的体育兴趣体现集体合作精神. 。

1、

遵守纪律，精神饱满。

2、听口令成体队形散开。(快.静.齐) 2、

动作到位而有节奏地进行徒手操。

1、听指挥守纪律.

2、积极参与游戏当中去

3、

开心愉快进行游戏.

♀

♀ ♀ ♀ ♀ ♀

♀

♀ ♀ ♀ ♀ ♀

♀

♀ ♀ ♀ ♀ ♀

△

♀ ♀ ♀ ♀ ♀

☆

（图二）

♂

♂

♂

♂

♀

♀

♀

♀

♀ ♀ ♀ ♀

♀ ♀ ♀ ♀

♀ ♀ ♀ ♀

四

结

束

部

分

5

分

钟

1学生在教师的指导下进行垒球单手向前投掷技术动作

2学生能够基本掌握运用所学技术进行投球练习.

3培养创新思维能力发扬刻苦学习精神..

二、垒球单手向前投掷技术动作（新授课）

a、单手持球，手指自分开，掌心不触球；

b、两脚前后站立，双手持球于头后上方；

c、蹬地收腹挥臂扣腕，用力将球投向前上方，球离手时用手指拨球。

难点：准备投球前重心在右脚，投球时，重心从右脚蹬地移向脚。

d、引导学生发展思维创新投掷方法，培养创新精神，团结互动。

1、

放松练习。

2、

师生互评。

3、师生再见

教法：

1、

教师集中讲解、示范,集中要求安全问题。

2、

教师口令，哨声统一指挥练习。

3、

找学生示范，纠正动作，并逐个投掷。

要求：

1、

学生认真观看示范动作；

学生认真学、积极思考。

1、

带领学生一起进行放松练习。

2、总结该课内容，作出合理评价。

1学生认真观看示范动作；

2注意安全因素.

3学生认真学习技术动作.

4学生认真练习技术动作.

1、积极进行放松练习。

2、自我评价。

○

○

○

○

○学生

△

教师

·

小球

（图3）

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△

（图七）