第四节　俄罗斯公开课教案

第 7 单元 课

题

名

称

俄罗斯

总课时数

2 第（ 1—2 ）课

时

教材及学学生已学会总结地区位置和范围的方法，对自然环境有一定的认识。

情分析

1、学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点，认识俄罗斯是个地跨欧亚两大洲教学目标

的国家。传统是个欧洲国家。

2、在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国。

3、认识俄罗斯地形、气候的特征及分布特征

教学重点

俄罗斯的自然环境特征。

教学难点

俄罗斯自然环境的区域差异。

教法

学法

教学资源及课前准备

教学环节

分析比较法

熟悉教材，掌握教学目标，准备地图、地图册

教学过程设计

通过作品《童年》、《在人间》、《我的大学》

了解了作家高尔基及其他一些著名作家和作品。

二次备课

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第四节俄罗斯

课件展示：“俄罗斯在世界的位置”图。

一、国土辽阔

1、地理位置、范围

展示课件：引导学生读俄罗斯的地理位置图。

总结：俄罗斯大部分位于50°N 70°N之间，纬度较高，位于亚寒带和寒带地区。经度位置：30°E 170°W，东西跨度广。根据经纬度知道俄罗斯位于北半球，位于东西半球的国家。

读图，说出俄罗斯东、北、纱三面所临的海洋。以及接壤的主要的国家。使学生进一步明白：

俄罗斯地跨欧亚两大洲，国土辽阔，领土面积1707万平方千米，是世界上面积最大的国家。

俄罗斯领土中，是欧洲部分面积大还是亚洲部分面积大？亚洲部分面积大。但是传统上是欧洲国家。为什么？

受地理、历史、民族和宗教等因素的影响，俄罗斯历来被认为是欧洲国家。俄罗斯的欧洲部分，面积约占国土总面积的1/4，人口却占全国总人口的3/4，历史上一2

直是全国政治、经济、文化活动集中的地区。首都莫斯科位于它的欧洲部分中央。

俄罗斯约有人口1.4亿，境内有130多个民族。

俄罗斯民族复杂，在这辽阔的土地上，地形又是怎样呢？

2、地形

展示“俄罗斯的地形”图。

引导学生读图分析我罗斯的地形以什么为主，有什么特点。(俄罗斯的地形以平原、高原为主。以叶尼塞河为界，以西以平原为主,约占全国面积的一半，以东以高原、山地为主。因此俄罗斯的地形较为平坦)找出俄罗斯的两大平原，,说出它们的名称和位置。(东欧平原位于乌拉东山脉以西，西西伯利亚平原位手鸟拉尔山脉以东。) 多媒体课件演示“俄罗斯的地形”图。(主要地形分别在图上闪现) 东欧平原

西西伯利平原

中西伯利高原

3 东西伯利亚山地

总结从图中可以看出，俄罗斯大部分地区地形比较平坦，总的来说西部是平原，东部是高原和山地。

活动：学生结合地图,完成教材第38页活动题1中的第(1)小题。在教师指导下,填写出西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地;同时在图上找出这些地形区的分界线乌拉尔山脉、叶尼塞河、勒拿河等。结合地图记忆重要的地形区和河流。

过渡：河流、湖泊与地形相关，俄罗斯有哪些主要的河流、湖泊呢？

河流与湖泊

活动：（1）引导学生读俄罗斯地形图，伏尔加河注入什么水域？(里海)有运河同哪个河流相连,并通向哪个外海?(有运河同顿河相通，通向黑海)西伯利亚地区的大河多注人哪个海洋? (北冰洋)俄罗斯有注人太平洋的大河吗? (有,中俄界河黑龙江)引导学生在图中找出叶尼塞河和贝加尔湖。

（2）展示有关伏尔加河的图片

（3）引导学生读图,使学生明白:伏尔加河是欧洲最长的河流，也是世界最长的内流河。

伏尔加河位于俄罗斯西南部，全长3692公里，是欧洲最长的河流，也是世界最长的内流河，流入里海。伏尔加河在俄罗斯的国民经济中和俄罗斯人民的生活中起着非常重要的作用，为俄罗斯的历史摇篮，因而，俄罗斯人将伏尔加河称为“母亲河”。

引导学生读图分析鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河的特点:发源于西伯利亚南部山地，水量充沛，封冻期长,航运价值不高,水能资源丰富。贝加尔湖位于俄罗斯东西伯利亚南部，最深处达1637米，是世界第一深湖、欧亚大陆4

最大的淡水湖。湖长636千米，平均宽48千米，面积为3.15万平方千米，由地层断裂陷落而成，湖面海拔455米，平均水深730米。

过渡：俄罗斯领土大部分纬度较高，位于亚寒带和寒带地区，因而气候较为寒冷。

4气候分布及特点

展示课件“俄罗斯气候分布”图判断俄罗斯主要的气候类型。

总结:东欧平原西部受大西洋影响，气候比较温和,是盖和的温带大陆性气候;而西伯利亚地区，常受北极地区寒冷气流影响,是北半球的寒极;北冰洋沿岸地区纬度较高,许多地方在北极圈以北，是终年严寒的寒带气候，此外，在东部太平洋沿岸地区,还有小范围的温带季风气候。俄罗斯面积最广的气候类型是温带大陆性气候。

总结:俄罗斯大部分地区冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促，降水较少集中在夏季。

展示“莫斯科和雅库茨克的气候”图。

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总结：莫斯科气候比较温和，降水量较多，东部大陆性较强。

作业设计

同步解析高效课堂和增效作业

1、

位置和范围

板书设计

2、

气候及其特点

3、

重要农作物

教学反思

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