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《有趣的勺子》教学设计【教材分析】 本课是第1册人美版美术教材。本课属于“设计.应用”领域。通过本课教学让学生了解勺子的结构及在生活中的应用,在设计勺子的过程中体验生活的快乐,培养学生观察生活的习惯和热爱生活的情感,让学生在美术活动中充分地展现自己的才能,培养创新精神。 【教学目标】 1、认识
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- 所属课文:第9课 有趣的勺子
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- 2018-05-30 19:20:00
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- 学校:张家港市妙桥小学
第9课 有趣的勺子ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:第9课 有趣的勺子ppt配套教案和课堂实录
正文
《有趣的勺子》教学设计
【教材分析】
本课是第1册人美版美术教材。本课属于“设计.应用”领域。通过本课教学让学生了解勺子的结构及在生活中的应用,在设计勺子的过程中体验生活的快乐,培养学生观察生活的习惯和热爱生活的情感,让学生在美术活动中充分地展现自己的才能,培养创新精神。 【教学目标】 1、认识勺子与生活的关系,了解勺子的外形、大小、材质、装饰与用途的关系,尝试设计一个实用、有趣的勺子。 2、通过勺子设计,培养学生的观察能力及美观实用的设计意识。
培养学生乐于观察身边用品的习惯,体会设计活动为生活带来的方便,感受设计活动的乐趣。 【教学重、难点】
1、教学重点:
了解勺子的外形、大小、材质、装饰与用途的关系,进行联想,添加、装饰,从而进行简单设计。 2、教学难点:
勺子设计的新颖、美观、实用,富有想象力和创造力。 【教学准备】
勺子,课件等。 【教学过程】
一、猜谜导入
头大尾巴尖,平时少干活,吃饭它抢先,你们知道它是谁吗?(勺子)
出示今天的课题《勺子》 二、新授课
1、勺子的结构
师:我们的生活离不开勺子,下面同学们和王老师一起来认识一下勺子的结构,
勺子有哪些部分组成呢?
生:勺头、勺把、勺柄
2、连线游戏
吃不同的食物时我们需要用不同的勺子,下面同学们和老师一起来做个连线游戏吧。出示图片
师:图中出示了四种勺子和四个食物,你们能将它们正确的连起来吗?
生:略
总结:盛饭的勺子
勺头大
勺柄宽
喝咖啡的勺子
勺头小
勺把细
喝汤的勺子 勺头深 勺把长
吃冰欺凌的勺子
勺头和勺把适中
原来勺子的大小、长度与实用性有着紧密的联系。
3、有趣的勺子
①师:随着社会进步,工艺水平逐渐提高,勺子变得更加有趣了。瞧,这是王老师最喜欢的勺子,你觉得他们有趣在哪里?
色彩,外形,功能……
②如果你是小设计师,你会如何设计一把有趣的勺子呢?
板书:《有趣的勺子》
4、出示有趣的勺子图片
外形联想篇
创意装饰篇
功能篇
5、教师示范
王老师也想给大家设计一把有趣是用的勺子,教师边画边讲解设计步骤,并让学生猜一猜老师画的勺子是哪个卡通角色为外形,又有怎样的功能?
6、欣赏学生作品
在我们身边有许多这样既漂亮又实用的勺子,它们为我们的生活带来方便。
欣赏一下别的同学画的美观和实用的勺子。
三、艺术实践
师:下面王老师想请你们帮一个忙,请你们为这两种食物设计一把有趣的勺子。
咖啡、西瓜、汤(三选一)
四、作业展评 1、自评:说一说你是如何为西瓜、汤、咖啡设计勺子的
2、互评:说一说谁设计的勺子既实用又美观。 五、拓展
1、欣赏古时候的勺子(兽骨勺、青铜勺)
2、今天同学们设计了很多有趣的勺子,其实在你们生活中一定也藏着许多有趣的勺子,请大家回家后观察你们家的勺子有趣在哪里?下节课可以带来与同学们分享。
六、板书
有趣的勺子
美观 外形联想
装饰美化
实用 功能
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-30 19:20:00
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关于本教案的常见问题
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