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韩山师范学院体育系教育实习教案授课班级:初二人数(男):女:日期:实习教师:指导教师:卢旭彬 学习1.技能目标:通过学习,让学生初步能掌握原地单手肩上投篮的技术动作。目标情感目标:培养学生积极向上的学习态度和团队意识。认知目标:通过教学,使学生了解原地单手肩上投篮的动作要领。学习场地原地单手肩上投

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小篮球教案1

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小篮球教案1

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关键词:小篮球教案1

正文

韩山师范学院体育系教育实习教案

授课班级:初二

人数(男):

女:

日期

:

实习教师:

指导教师:

卢旭彬

学习

1.

技能目标:通过学习,让学生初步能掌握原地单手肩上投篮的技术动作。

目标

情感目标:培养学生积极向上的学习态度和团队意识。

认知目标:通过教学,使学生了解原地单手肩上投篮的动作要领。

学习

场地

原地单手肩上投篮

内容

器材

篮球场

篮球16个

标志筒4个

教学

课堂常规——准备活动——游戏

——原地单手肩上投篮——课堂小结

顺序

顺

时负达成目标

学习内容

教师指导

学生学习

序

间

荷

培养学生良好

1.课堂常规

1.教师整队集合、师生问一.组织如图1

♂♂♂♂♀♀♀♀

行为规范和严格

2.宣布学习内容.学习目好。

2.清点人数、安排见习生。

♂♂♂♂♀♀♀♀

的组织纪律性.

标和学习要求

3.宣布本次课的教学内容♂♂♂♂♀♀♀♀

和要求

♂♂♂♂♀♀♀♀

开

小

▲

始2

注:♀:女生

♂:男生

部分

▲:老师 (图1)

分

钟

要求:集合快,静,齐,认真听教师宣

布内容。

培养学生运动前

做准备活动的习

惯,提高防伤意

识。

准

备8 部分分

钟

1.绕篮球场慢跑两圈

2.做徒手操

头部运动 肩部运动

中

扩胸运动

膝关节运动

正压腿 侧压腿

手腕踝关节

压手指

抖手腕

注:各4×8拍

.1.组织学生一路纵队绕篮球场慢跑两圈

2.教师边示范边口令引导学生做徒手操

要求:口令清晰,响亮,动作示范规范正确。

顺

时达成目标

负学习内容

教师指导

1.成一路纵队慢跑

要求:轻松慢跑,不要过快。

2.徒手操,组织如图(2)

♂

♂

♂

♂

♀

♀

♀

♀

♂

♂

♂

♂

♀

♀

♀

♀

♂

♂

♂

♂

♀

♀

♀

♀

♂

♂

♂

♂

♀

♀

♀

♀

▲

注:♀:女生

♂:男生

▲:老师 (图2)

要求:动作到位、有力

学生学习

序

间

1.通过游戏,使

学生进一步掌握

运球及传接球技

术

2.培养学生的

激发学

团队意识,

生的运动兴趣

基3

本0

部分

分

钟

让初步掌握原地单手肩上投篮的动作要领

荷

游戏:运球+传接球接

力

游戏规则:学生运球从然后传球给③,

①到②,中

然后③再传回给②,最

后,②再回到①,不断2.

循环,直到全部完成。做完游戏的同学主动排到队伍后面去,输的那3.

组男生女生各15个深蹲

原地单手肩上投篮

动作要领:“蹬,伸,拨,扣”

重点:手腕前屈,手指柔和地拨球,食指、中指控制方向。

难点:上下肢协调用力,抬肘伸臂充分

培养学生运动后结5要放松的良好习束分惯

部钟

分

课后小结

1、

放松运动

2、

教师小结

小

3、

组织学生收回器材

4、宣布下课

1.讲解,示范,宣布游戏规则,要求。

2. 组织学生分成男女人数相等的四队站在规定的起跑线后①

3.发令,开始游戏

(通过语言进行激励并活跃课堂气氛)

4.判别名次

1.讲解,示范(包括学生示范)

2.组织学生集体徒手模仿练习

3.组织学生分组练习,通过巡回观察并及时纠正动作

4、集中点评动作

组织如图:四列横队每列为一队

♂♂♀♀—10m—○←5m→△

♂♂♀♀————○←—→△

♂♂♀♀————○←—→△

♂♂♀♀————○←—→△

①

②

③

要求:

1.积极参与游戏,遵守游戏规则

2.不许乱抛球

3.注意安全

练习方法:

1)原地徒手练习

2)四人一组,相距3—5米进行互投练习

3)男生女生各为一组,每组四个篮球、半个篮球场,进行投篮练习

要求:

1)学生认真听教师讲解、看教师示范

2)练习时,排成一路纵队,按顺序进行投球

3)投完球后,将球捡回交给即将投球的同学,然后到队伍后面去排队

1.示范,口令引导学生进行调整放松

2.教师整队集合做课堂小结,回收器材,师生再见

组织如图2 要求

1)做好放松操,使身体得到较好的放松

2)听教师的评价

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关于本教案的常见问题

Q:小篮球教案1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《小篮球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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