4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛PPT专用教学设计内容

小学三年级“双手胸前传接球与游戏”教学设计

学校

教者

教学

内容

教学

目标

华容县实验小学

易理智

年级

时间

三

2018.4.27 班级

课型

七班

新授

器材

场地

小篮球32个、笔记本电脑1台

室外篮球场

重点

难点

1、双手胸前传接球

2、多人分组传球游戏

1、认知目标：学生了解掌握原地双手胸前传接球技术动作要领

2、技能目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，70-80%学生可以自已运用

3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感

双手胸前传接球：传球（蹬腿、伸臂、拨球）

接球：（迎球、缓冲、护球）

双手胸前传接球：全身用力协调连贯，食、中指拨球

课的内容

教师活动

1、教师检查课前常规

2、教师宣布本课内容

教师领跑

教师边施口令边做示范动作

学生活动

1、四列横队

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

□

△

□：体育委员

△：教师

学生在教师的带领下绕篮球场慢跑

←△××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

△

学生边听教师口令，认真模仿教师动作练习

运动量

次时强数

间

度

1＇

1＇

2＇

小

42＇

小

×

8

拍

课的

时间

部分

情

境

导

入

1、体育委员整队集合并报告人数

2、师生问好

3、准备活动

6＇

①绕篮球场慢跑5圈

②持球徒手操

持球下蹲起

持球屈伸

迎放球动作

原地拨球

课的

时间

部分

课的内容

教师活动

1、要求两位学生示范

2、教师跟学生一起示范，并部分讲解传接球的动作要领

3、教师通过笔记本电脑向学生展示“双手胸前传接球”的动作视频

4、教师带领学生做传接球徒手练习

学生活动

学生示范

×·→×△

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

×·→△

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

一名学生跟教师一起示范，其他学生观看，并指出自已心中的传接球概念

学生用四列密集横队靠近教师观看视频

△

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

学生认真模仿教师的动作做徒手练习

1、教师导入“双手胸前传接球”的动作要领：

持球：手指自然分开，拇指成八字形，掌心空出以指根以上部位持球的侧后方。两肘自情

境

展

开

然弯曲于体侧，接球置于胸腹之间，两脚前后开立稍屈腹。

传球：后脚蹬地，29＇

在身体重心前移的同时，前臂迅速前伸，用翻腕和手指拨球的力量将球传出。

接球：两臂自然伸出迎球，手指自然分开，两拇指成八字形，手指接触球

的同时，两臂要随时缓冲，将球后引至胸前。

运动量

次时强数

间

度

41＇

次

小

41＇

次

6-82＇

小

次

课的

时间

部分

运动量

课的内容

教师活动

学生活动

次数

情

境

展

开

时强间

度

5、教师带领学生做△

8-103＇

小

有球自抛自接练习

×·×·×·×·×·××·×·

次

×·×·×·×·×·××·×·

×·×·×·×·×·××·×·

×·×·×·×·×·××·×·

×

×

6、教师安排小组长10 5＇

中

××××

××××

将学生带到指定地-

×

□

×

点进行练习，教师15

××××

××××

穿插指导

次

学生分组练习

×·→×△

7、要求学生集合后

4＇

中

××××××××

分组展示

××××××××

××××××××

××××××××

×

×

8、要求小组长带学××××

××××

10 5＇

大

29＇

生再进行分组练-

×

□

×

习，教师穿插指导

15

××××

××××

学生分组练习

次

9、要求学生集合学生集合接受6 3＇

中

后，教师用哨声检教师哨声检验

-

验练习效果，如有8次

球掉地上，则罚该

组所有队员做原地

高抬腿10秒钟

←

2、游戏：分教师讲解游戏规××××××××·

3次

5＇

中

△

组多人传球

则，并要少数学生××××××××·

分成一队出列示范

←

学生按教师要求进行游戏比赛

课的

时间

部分

运动量

课的内容

教师活动

教师用语言设置情境故事

教师用笔记本电脑重放“双手胸前传接球”视频，并用语言总结

学生活动

△

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

学生根据教师所设情境边想象边进行肢体放松

学生认真看视频进行回顾

次时数

间

3＇

1＇

1＇

强度

小

情

境

结

束

1、放松练习

情境放松

2、教师总结本堂5＇

课所学

3、教师布置课外作业

4、师生再见

课

后

记

录

练习密度预计

50-55%