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认识工具教学设计教学内容:本节是西泠印社出版社三年级上册第一单元的第一节课。教学目标:1、了解毛笔的种类;掌握毛笔使用与保养方法2、了解墨的种类3、了解纸的种类及用途。4、了解砚的种类;掌握砚使用与保养的方法教学重点:了解书法中的文房四宝教学难点:激发学习毛笔书法的兴趣教学准备:笔墨纸砚教学过程:一

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第1课 认识工具主要内容及教案内容

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第1课 认识工具主要内容及教案内容

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正文

认识工具教学设计

教学内容:

本节是西泠印社出版社三年级上册第一单元的第一节课。

教学目标:

1、了解毛笔的种类;掌握毛笔使用与保养方法

2、了解墨的种类

3、了解纸的种类及用途。

4、了解砚的种类;掌握砚使用与保养的方法

教学重点:

了解书法中的文房四宝

教学难点:

激发学习毛笔书法的兴趣

教学准备:

笔墨纸砚

教学过程:

一、激趣引入

你知道古代的人们是用什么写字的吗?

用利器刻在甲骨上,

用树枝写在沙上,用毛笔写在布帛上。

介绍文房四宝的基本常识

书写用具主要有:笔、墨、纸、砚,即“文房四宝”

。

二、引入新课:展示图片,分别指出笔、墨、纸、砚的位置,了解文房四宝的样子。

师简单介绍文房四宝外的常用书写工用具。

1、毛笔的分类、使用和挑选

(1)毛笔的分类:

按笔的毫性能分:硬毫、软毫、兼毫

按笔头的大小分:斗笔、大楷笔、中楷笔、小楷笔等

按笔长短分:长锋、中锋、短锋

(2)毛笔的使用与保养

启用新笔,须先开笔;写字前要润笔;润笔之后就可以蘸墨书写;书写之后须立即洗笔;洗笔之后,先将笔毫余水吸干并理顺。

(3)

好的毛笔具备四个优点:圆、尖、齐、健。

圆:指笔头周围丰满;

尖:指笔毫聚拢后尖锐不秃;

齐:指笔毫捏扁后顶端整齐;

健:指笔毫富有弹性,铺开后容易恢复原状。

提示:选择毛笔的大小要根据所写字的大小而定,

我们学习时

可以选择一支羊

毫或兼毫的中楷或大楷来练习。

2、墨的选择与使用:

墨主要油烟、松烟和漆烟三种。漆烟最黑,油烟次之。

墨锭(dìng)

:须在砚台中加水研磨。研磨时要重按缓

推,保持墨锭平正。所磨墨汁的浓淡根据需要而定。

提示:平时练习时用瓶装墨汁,少倒多添,用完再添,比较方便。

3、纸的选择与使用:

宣纸:常用的有“生宣”、“熟宣”、“半生半熟宣”。

生宣:吸水性强,适宜写行草。

熟宣:经矾水处理后水墨不易渗开,适宜写小楷。

半生半熟宣:吸墨在生宣与熟宣之间,适宜写楷书。

提示:平时练习可选用手边纸、元书纸、废旧报纸。

4、砚的选择与使用:

砚的选择:最好选用有盖的,以免染尘。

提示:如果用瓶装墨汁,可以用小碟子来代替砚台。介绍四大名砚中的我省肇庆有名的端砚。

三、拓展延伸

学生各自泡开一支新笔,按课本上的示意,试着蘸墨画横线、竖线和圆点,体会用笔书写的感觉。

四、课堂小结

教师设问:同学们,今天这堂课,我们练习的是基本功,你能结合自己的理解,谈谈感受吗?

五、布置作业

准备笔、墨、纸、砚

向家人或朋友介绍“文房四宝”

收拾整理并书写竖线和圆点。

六、板书设计:

书写用具

文房四宝:笔、墨、纸、砚

二课

评出本次课堂的优秀

七、教学反思

要注重与学生交流,毛笔的使用与保养。怎么样使用和保护砚台。

教学过程中应多注重学生的书法素养行为的培养。

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