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发展前滚翻游戏的训练班级三年级一班授课教师孙思衡时2018年3月28日课型一课时间内1、技巧:前滚翻起立;2、游戏:障碍赛跑;容1、通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展目学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质。的2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调

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3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计模板

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3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计模板

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关键词:3.发展前滚翻能力�…教学设计模板

正文

发展前滚翻游戏的训练

班级

三年级一班

授课教师

孙思衡

时2018年3月28日

课型

一课时

间

内1、技巧:

前滚翻起立;2、游戏:障碍赛跑

;

容

1、

通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展目学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质。

的

2、

通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、

培养学生团结协作和集体主义精神, 顺教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

序

一、课堂常组织:

规:

1、教师语言1、学生站

1、体委整队、×××××

要清晰。

四列横队。

1

师生问好、报×××××

告人数、检查×××××

2、教师讲解2、学生认

服装。

×××××

课堂要求和真听讲,注

准

2、宣布课的◎

任务。

意观察。

1 10 小

备

内容和任务。

部

二、准备活

3、讲解队列3、听从指

分

动:

练习的要挥注意力

1、队列:立四列横队,求。

集中。

正、稍息、集体操队型

2 合。

4、师生一同4、学生充2、专项准备练习。

分活动各活动。

关节。

基

本

部

分

一、技巧:

前滚翻起立

重点:蹬地、低头、团身。

难点:

动作连贯,协调

×××××

×××××

×××××

×××××

×××××

×××××

×××××

×××××

□□□□□

1、

教师讲解动作方法和要领。

2、

教师做分解和完整动作示范。

3、

教师给学生个别指导。

1、

学生认真听讲动作方法和要领。

2、

学生集体练习。

3、

学生分组练习。

4X8

18

中

顺教学内容

序 场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

二、游戏:

(障碍赛跑)

规则:

1、

游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、

由小裁判评定动作正确与否。

3、

每个队员的比赛次数相等。

一、放松;

二、小结;

三、下课

结

束

部

分

× ×

× ×

× ×

× ×

一 一

◎ ◎

□ □

× ×

× ×

× ×

× ×

4、请学生表演示范。

1、

教师讲解游戏要求和规则。

2、

学生练习比赛。

3、

教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

1、

学生认真听讲游戏规则。

2、

学生练习比赛。

3、

分组比赛。

2/3

9

中

1、总结本节1、认真听

课的情况。

讲,精神饱

2、下课。

满。

1 3 2、下课。

小

场

地

设

计

教

学

回

顾

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