第4课点ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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对应课文《第4课 点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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书美丽汉字，承中华文明——圆点的写法教学目标：1.掌握圆点的写法和用法。2.自觉规范书写方法及书写姿势。3.领略中华传统书法艺术的魅力。教学重难点：书写的运笔，顿笔和收笔。教学准备：毛笔，墨汁，书写纸一张。教学过程：一：赏析导入。赏析古人写的字，发现共同点，都有点，认识点，引出圆点。师（小结）：同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4课点

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2018-06-04 00:19:00

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学校：红谷滩新区九龙湖学校

第4课点ppt专用说课稿内容

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2018-06-04 00:19:00

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关键词：第4课点ppt专用说课稿内容

正文

书美丽汉字，承中华文明

——圆点的写法

教学目标：

1.掌握圆点的写法和用法。

2.自觉规范书写方法及书写姿势。

3.领略中华传统书法艺术的魅力。

教学重难点：书写的运笔，顿笔和收笔。

教学准备：毛笔，墨汁，书写纸一张。

教学过程：

一：赏析导入。

赏析古人写的字，发现共同点，都有点，认识点，引出圆点。

师（小结）：同学们，这些点，在汉字中的位置不同，形态也各异，它们犹如人的眼睛，它们的形态走势决定了一个字的气度。

师：今天，程老师，要教大家——点的写法。（贴：点贴：原点的图片）

二：新授

一）

感受形状

1.这个圆点像什么呢？

(它像一只甲壳虫，一只侧着身的甲壳虫。) 2.圆点的头、尾、腹、背分别有什么特点? （尖头、钝尾、腹平、背圆）

二）

回顾笔尖和笔肚的妙用

1.用笔尖和笔肚子写出的笔画各有什么特点？

（用笔尖写出的笔画细，笔肚写出的笔画粗。）

2. 举例子，检查学生的掌握情况。

三）“点”的教学

1.讲写法

①请同学们仔细观察，这个圆点是用毛笔的哪个部位写成？

（起笔时用笔尖入笔，顿了一下，行笔用笔肚子，最后提笔用到了笔尖。）

教师板书：尖肚尖

②师：那具体是怎么写的呢？举出右手，和老师书空一遍。

（笔尖入笔往右下方顿，顿到笔肚，笔肚边行边按，最后提笔尖往左上方收笔。）

教师边听总结，板书：入笔（顿）边行边按笔尖（提）

2.生试写

①

复习一下握笔的姿势和坐姿。捏钩顶扶，笔尖垂直朝下。头正身直，足平臂开。

（相机评论，指导）

②

学生作品展示点评，对照字帖点评。

③再临写，提升。并展示作品、做点评。

④总结圆点的写法。

三：汉字作品书写

（一）总结方法及运用

1.练习写一个字“下”。

①读帖。

②复习“长横”、“垂露竖”的写法。

③临帖。

④学生作品展示，点评，对照修改。

四：课堂总结师：同学们，这节课我们学了“圆点”的写法，我们知道了，要写好圆点，首先笔尖入笔往右下方顿，顿至笔肚，笔肚边行边按，最后提笔尖往左上方收笔。

知道了学习书法的“四步法”，一起说。（读帖，临帖，对照，修改。）

观看微视频《墨池》，感受书圣王羲之练习书法的毅力，鼓励学生勤学苦练。

关于本教案的常见问题

Q：第4课点ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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