资料摘要
教学内容:队列队形(二年级)一、教材分析:我说课的内容是体育队形队列训练。本节课的内容是基本队列队形,具有很大的实用价值,是一项深受小学生喜爱的基本活动教材,小学的队列队形教材,选择了一些简单的、实用性较强的变换方式,通过这些教材练习,促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与协调素质的
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第一节 队列和体操队形ppt课件教学实录
未知
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关键词:第一节 队列和体操队形ppt课件教学实录
正文
教学内容:队列队形(二年级)
一、教材分析:
我说课的内容是体育队形队列训练。本节课的内容是基本队列队形,具有很大的实用价值,是一项深受小学生喜爱的基本活动教材,小学的队列队形教材,选择了一些简单的、实用性较强的变换方式,通过这些教材练习,促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与协调素质的发展。进一步提高基本活动能力,培养学生勇敢、果断、坚韧不拔,克服困难的意志品质。充分发挥学生的运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应。
二、教学目标:
知识与技能:掌握基本队列队形动作要领和方法。
过程与方法:通过讲解示范让学生懂得如何做到动作准确、整齐。
情感态度与价值观:培养学生团结互助的团队精神。
三、教学重难点:
1、引导学生进行模仿练习,开发想象力,激发表现欲望。
2、培养克服困难,互相合作的心理品质。
四、教学方法:
在体育教学中,教师通过语言描述、实物演示等手段创设课
五、活动过程
教师活动:
1、示范所学内容的动作过程。
2、讲解所学内容的技术要领和重点。
3、呼口令并巡回指导。
4、纠正错误动作。
学生活动:
1、观看教师的示范、认真听教师的讲解,形成初步的印象。
2、集体跟随教师的示范练习。
3、两人一组相互观察、纠正错误
4、小组以四人为单位相互学习。
5、进行展示,以提高练习积极性
组织:以四列横队开始学习,以两人一组进行相互指导,以四人为小组提高学习积极性
伸展柔韧、放松身体
教师活动:
提出练习内容,要求。
学生活动:
1、集体完成练习内容。
2、两人一组进行互帮互助的练习。
3、以小组表演的形式提高积极性
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关于本教案的常见问题
Q:第一节 队列和体操队形ppt课件教学实录是什么类型的资料?
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A:对应课文《第一节 队列和体操队形》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。