4.脚底接地滚球第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

.课题主备人1、足球脚内侧接地滚球。2、开火车吴灵芝参与人员课时1 备课时间执教者三维目标1、使学生初步学会传接球的动作方法，并乐于参与足球运动中来。2、培养学生的柔韧性、协调性以及腿部力量等身体素质。3、培养学生团结协作，不怕困难的意志品质，建立自尊与自信，学法指导分组练习，游戏等形式重点解读教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.脚底接地滚球

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2023-08-19 18:52:56

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学校：东安县白牙市镇第三小学

4.脚底接地滚球第一课时评课稿

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关键词：4.脚底接地滚球第一课时评课稿

正文

.课题

主备人

1、足球脚内侧接地滚球。2、开火车

吴灵芝

参与人员

课时

1 备课时间

执教者

三维目标1、使学生初步学会传接球的动作方法，并乐于参与足球运动中来。

2、培养学生的柔韧性、协调性以及腿部力量等身体素质。

3、培养学生团结协作，不怕困难的意志品质，建立自尊与自信，

学法指导

分组练习，游戏等形式

重点解读

教学准备

程序

脚内侧接球动作协难点提示

调用力

脚内侧触球的力度、方向

足球41个，标志盘41，扩音器、音响各一个

教学内容

教与学的方法

时强间

度

激趣导入一、课堂常规

（一）教学常规

1、体委整队、报告人数、检查服装。

2、宣布本课的内容和任务。

3、安全教育

4、安排见习生

二、足球跑动游戏

在跑动中教师喊出身体的部位，学生听到指令后做动作。

三、足球专门准备活动

组织队形：

1分钟

2分小

钟

教学要求与方法：

教师语言导入本课内容，师生进行活

动练习。讲解游戏方法、要求。

学生做到快、进、齐。精神饱满，动作4整齐

分学生随音乐有节奏模仿活动操，模仿逼钟

真，大胆创新。

Ⅹ

△

积极参与自主学练一、

脚内侧接地滚球

1、无球动作模仿

2~3次

2、学生集体练习，尝试接同伴地滚球练习。

3、两人为一小组练习，教师巡回指导。

4、3步助跑互接球练习。

5、学生展示，5步助跑互接球练习。

6、师生交流、评价。

教师提出要求，并组织进行尝试练习

提示学生不能大力，提示学生注意安全。

动作图解如下

预计负荷

体

验

成

功

愉

悦

身

心

教师讲解示范

组织学生练习，引导学生进行示范，及时纠错。

学生认真听教师讲解，积极模仿，与同学相互探讨，领悟动作要领。

X TTTTTTTTTT X TTTTTTTTTT X TTTTTTTTTT X TTTTTTTTTT △

教师讲解游戏规则，充当裁判并评价。鼓励学生积极投入。

学生按要求积极进行练习，认真完成各种练习。

20中

分钟

游戏——“开火车”传球接力

游戏规则：排成四路横队，手拉手两手高举当一节车厢，由排头同学拿球钻圈，到排头在相应位置把球回传到排头，排头第二位同学出来接应，再钻圈，依次类推，到这推同学全部完成一次为止，时间短眼为胜。

要求：

遵守规则，积极参与。

10分中

钟

1、听音乐做放松操

2、小结本课。

3、宣布下课。

4、回收器材。

Ⅹ

3Ⅹ

Ⅹ

分小

△

钟

教师组织学生进行集体放松，语言提示，集体练习，小结，师生道别。

要求：学生认真做好放松练习。

平均心率

100—105次/分

课后

练习密度：

小结

25—30℅

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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