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《体育与健康》教学设计学 校: 育红小学 授课班级: 五(1)班授课教师: 何 魏 授课时间: 2018年4月27号教学内容啦啦操(新授课) 知识与技能掌握并了解花球啦啦操(小学组)一

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学校:芜湖市育红小学

1.基本部位操第一~四节获奖说课稿

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1.基本部位操第一~四节获奖说课稿

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关键词:1.基本部位操第一~四节获奖说课稿

正文

《体育与健康》教学设计

学 校: 育红小学 授课班级: 五(1)班

授课教师: 何 魏 授课时间: 2018年4月27号

教学

内容

啦啦操(新授课)

知识与技能

掌握并了解花球啦啦操(小学组)一级前“12*8”拍的动作。

教

学

目

标

90%以上的同学掌握前“12*8”拍的动作组合,10%的同学能跟上动作。

情感态度与价值观

培养学生朝气蓬勃的精神风貌,增强自我表现力,培养合作意识,陶冶美的情操。

教学重教学重点:上下肢及手臂动作、制动方法。

难点

教学难点:肢体动作协调、动作幅度大。

课

的

次

时

部

分

数

间

组织教法与要求

课的内容

组织形式

一、课堂常规

O

O

O

O

O

O

1.集合整队

O

O

O

O

O

O 2.师生问好

O

O

O

O

O

O 3.宣布本课内容

O

O

O

O

O

O 4.检查服装、安排见习生

X

(0代表学生、x代表教师)

开

要求:1.学生动作快,静,齐

始

2.学生必须听从老师口令站好

部

二.准备活动

10 组织形式

分

1.跳一跳(音乐:兔子舞)

1 分

O O O O O O ●●●●●●●

钟

O O O O O O

●●●●●●●

O O O O O O

●●●●●●●

O O O O O O

●●●●●●●

X(“●”代表呼啦圈)

要求:1.学生认真听教师讲解示范。

2.学生积极配合,动作协调。

过程与方法

课的

部分

基

本

部

分

课的内容

次

数

时

间

组织教法与要求

26 分钟

三.

花球啦啦操

1、预备节:踏步运动

第一、二两个八拍空出

第三、四两个八拍面向前方,

随节拍做弹性屈伸踏步走;同

时两臂屈肘于腰间,两手握

拳,配合两腿自然前后摆动。

2、第一节(4*8拍)

第一个八拍:

1-2两手臂折叠交叉握拳,左1

手在上,轻拍肩2次(拳心朝内),同时两腿做弹性屈伸踏步走。

3-4两手臂打开至两侧(拳心相对,大小臂折叠为90度),同时两腿做弹性屈伸踏步走。

5-6同1-2 7-8两手经前侧上举(拳心向下,两大臂与头部夹角为45度),同时两腿做弹性屈伸踏步走。

第二个八拍:

2-2两手臂在头上击掌2次,手臂伸直,同时两腿做弹性屈伸踏步走。

3-4还原第一个八拍的3-4 5-6同2-2,动作相同

7-8同3-4,动作相同

第三个八拍同第一个八拍

第四个八拍同第二个八拍

组织形式

O

O

O

O

O

O O

O

O

O

O

O O

O

O

O

O

O O

O

O

O

O

O X 组织教法:学习啦啦操的规范动作。

(1)

教师示范预备节的完整动作。

(2)

教师做分解动作示范并指导学生学习动作。

(3)

教师指挥学生集体练习并纠正错误动作。

要求:(1)学生认真并学习

(2)精神饱满有活力

组织形式:同上

组织教法:学习啦啦操的规范动作。

(1)教师示范第一节的完整动作。

(2)

教师做分解动作示范并指导学生学习动作。

(3)教师指挥学生集体练习并纠正错误动作。

(4)连接预备节和第一节连起来练习。

要求:(1)学生认真听讲并且学习

(2)精神饱满

(3)动作到位有力

(4)体现青春活力风格

课

的

部

分

基

本

部

分

课的内容

次数

1 时间

26分钟

组织教法与要求

3.第二节:(4*8) 第一个八拍:

1-2右手侧下举,与大腿夹角为45度,左手侧上举,与头部夹角为45度;同时两腿做弹性屈伸踏步走。

3-4右上侧上举,手臂伸直,大臂与头部的夹角为45度,拳心向下;同时两腿做弹性屈伸踏步走。

5-8双手同时从侧上举缓缓向下至侧下举,拳心相对,小臂与大腿夹角为45度;同时两腿做弹性屈伸踏步走。

第二、三、四个八拍同第一个八

五、放松

组织形式:同上

组织教法:

(1)教师示范第二节第一.二个八拍的完整动作。

(2)教师做分解动作示范并指导学生学习动作。

(3)教师指挥学生集体练习并纠正错误动作。

(4)将12*8拍连起来跳2-3遍,(2-3遍跟音乐)。

(7)分组练习并且进行小组展示(教师巡视并指导易犯错误动作。)

(9)集合整体练习。

要求:(1)学生认真听讲并且学习

(2)精神饱满

(3)动作到位有力

(4)体现青春活力风格

组织形式

O

O

O

O

O

O O

O

O

O

O

O O

O

O

O

O

O O

O

O

O

O

O X 要求:

1.教师带领学生做放松练习。

2.学生认真听讲并放松。

结

束

部

分

1.集合整队

2.放松操(自编)

3.课后小结

4.师生再见

5.回收器材

1

4分钟

场地

器械

运动

负荷

1.田径场

2.音响一套

3.花球80个

4.呼啦圈68个

1.

练习密度:45%-55% 2.

练习强度:中等

3.

平均心率:125-135/分钟

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关于本教案的常见问题

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