3.跨越式跳高考核优质教案设计｜教案在线预览

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人教版六年级体育教学——跨越式跳高教师：向佳教学内容：跨越式跳高教学目标：1、掌握跨越式跳高的基本技能。 2、积极练习，同学间能互相帮助。 3、增强学生体质健康。教学重点：起跳后腾空和着地的动作要领。教学难点：在空中做出动作。教学过程：一、准备部分：1、检查人数、检查服装；安排见习生；（1）组织

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.跨越式跳高考核

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2024-11-14 15:06:16

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学校：酉阳县泔溪镇泉孔小学校

3.跨越式跳高考核优质教案设计

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关键词：3.跨越式跳高考核优质教案设计

正文

人教版六年级体育教学——跨越式跳高

教师：向

佳

教学内容：跨越式跳高

教学目标：1、掌握跨越式跳高的基本技能。

2、积极练习，同学间能互相帮助。

3、增强学生体质健康。

教学重点：起跳后腾空和着地的动作要领。

教学难点：在空中做出动作。

教学过程：

一、

准备部分：

1、检查人数、检查服装；安排见习生；

（1）组织：三列横队

* * * * * * * * * * * * * * * * * * （要求：精神饱满、队形整齐）（2）体育委员汇报

（3）教师宣布本课内容，任务

2、准备活动

（1）、队列、慢跑

（2）徒手操：5节4X8拍

（3）专门性练习

二、基本部分：

1、跨越式跳高

（1）学生自主练习跳高：3次/人 * * * * * * （2）教师引领学生跨越式跳高

A.教师讲解动作要领、示范 * * * * * * a.起跳动作

（助跑接提膝练习）

队列队形

b.腾空动作（摸高练习）

c.着地动作（跳步接后倒练习） B.组织学生做完整的跨越式跳高练习：5次/人

（重点：起跳、空中动作、落地）

C.教师巡视指导，纠正错误动作。

D．分组练习：3人/组（相互监督，共同纠错）

2、学生自主练习：

3、游戏：三、结束部分

1、放松活动：教师组织领做

2、总结：指出本课优点与缺点

3、下课：归还器材

关于本教案的常见问题

Q：3.跨越式跳高考核优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.跨越式跳高考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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