4.脚底接地滚球优秀教案｜教案在线预览

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小学四年级《小足球及对抗游戏》教案阚学武授课年级授课老师教学内容四年级阚学武1、足球脚内侧传球2、游戏：角力游戏授课人数场地器材教学目标36人学校操场、足球14个1、使学生初步学会脚内侧传球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。3、培养学生团结协作

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-04-19 10:51:00

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学校：葫芦岛市化工第四小学

4.脚底接地滚球优秀教案

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2018-04-19 10:51:00

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关键词：4.脚底接地滚球优秀教案

正文

小学四年级《小足球及对抗游戏》教案

阚学武

授课

年级

授课

老师

教学

内容

四年级

阚学武

1、足球脚内侧传球

2、游戏：角力游戏

授课

人数

场地

器材

教学

目标

36人

学校操场、足球14个

1、使学生初步学会脚内侧传球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。

2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。

3、培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。

学情分析

重点

部时

分

间

准

备

部

分

8分钟

现时的小学生，他们在心理特征方面大多好奇心强、想象力丰富，在学习中表现出好奇、好新、好问，同时独特性突出，逆反心理也较强，喜欢在集体中标新立异，在争辩中显示自己的能力，不喜欢机械的统一要求与墨守成规。

击球的部位与支撑脚。

难点

脚对球的控制与力度。

课的内容

组织教法与措施

一、课堂常规

1、集合整队，师生问好，清点人数，检查服装，安排见习生

2、宣布课的任务及要求

二、准备活动：

1、热身校操（大脚印

。）

2、徒手操：

①头部运动

②扩胸运动

③腰部运动

④正压腿运动

⑤侧压腿运动

⑥腕、踝关节运动

1、队形：

2、

☆☆☆☆☆☆☆☆

★

（要求：快、静、齐

）

2、组织学生进行游戏

3、教师带领学生做徒手操，学生跟着模仿

要求：学生认真模仿

基本部分

基

本

部

分

17 分

钟

10分钟

结

束

部

分

5 分

钟

一、足球脚内侧传球：

（一）介绍脚内侧传球的动作要点：

A上步（自然）

B支撑（球侧一球距离）

C击球（脚内侧击球中后部）

D随前（自然摆动）

（二）学习脚内传球：

1、上一步徒手模仿练习

2、两人一组脚内侧踢固定球

3、一定距离的传球练习

二、角力游戏

1、拉手游戏

、拉手角力游戏(一):方法:画两条相距2米的决胜线,2人面向站立。在决胜线内,互用右手握住对方手腕。教师发令后,两人相互用力拉对方队员。将对方队员拉过本方决胜线为胜。规则:1.只能用互握的右手拉对方,左手只能帮右手拉。2.采用三局两胜制,第一局比赛完后,换左手,第三局右手。

一、集合整队，集体做放松操

二、总结本次课练习情况

三、下课，师生再见。

组织：

☆☆☆☆☆☆☆☆

★

☆☆☆☆☆☆☆☆

教法：教师正确示范讲解。

教法：

1、组织学生原地徒手模仿练习。

2、指导学生分组进行练习。

3、巡回观察，及时纠正错误

组织：学生2人一组成三角形，一组一球

要求：认真学习，体会动作要领。

1、教师讲解游戏方法与规则，学生认真听。

2、教师组织学生进行游戏，并予以指导。

组织

☆☆☆☆☆☆☆☆

要求学生认真模仿游戏方法与规则进行练习

1、组织教法

圆形队形散开，教师领做放松操。

2、要求

放松充分，精神愉快。

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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