韵律操ppt配用优秀获奖教案

小学四年级少儿健美操教案

授课教师：陈伟

授课年级：四年级

授课时间：2018年6月3日

教学目标

1.

认知目标：通过学习健美操，记住简单的基本动作，让学生领略学习健美操带来的快乐，并积极参与体育运动。

2.

技能目标：初步学会健美操组合一（4x8拍），发展学生的协调性和节奏感，培养良好的身体姿态。

3.

情感目标：培养学生积极向上、克服困难的精神，引发学习兴趣，使其积极参与，自觉参加体育课学习。

一、1、健美操的基本步伐（踏步、一字步、走步、交叉步、并步、十字步）

2、学习少儿一级健美操第组合一（4x8拍）动作

教学内容

重点

教学过程

开

始

部

分

记住少儿一级健美操组合一（4x8拍）动作间难动作的协调、到位

的衔接

点

教学内容

教师活动

学生活动

教学组织与要求

时间

课堂常规

1、师生问好

1、按课堂常组织方法：

1、体育委员整队、检

规进行

查并报告人数

2、师生问好，宣布

2、认真听取X X X X X X X

本节课的学习2、宣布本课教师布置课X X X X X X X

内容及上课注的内容、要求的内容、要求

X X X X X X X

意的安全问题。

和任务

X X X X X X X

A

教学要求：

10分钟

1、集合站队迅速、

整齐、安静。

2、精神饱满

3、队伍整齐、安静

一、学习健美操的四个基本步伐：

1踏步 2一字步

3走步4交叉步

5.并步 6.十字步

1、教师讲解示范基本步法

2、教师讲解示范少儿健美操第一组合第一个八

1学生认真听组织：

讲并积极参X X X X X X X 与练习

X X X X X X X

X X X X X X X

X X X X X X X

2集中注意看

A

基

本

部

分

二、学***众健美操第一组合：

第一个八拍

步法：1—8原地踏步（右脚开始）

手臂

：1—8双臂体侧屈肘依次前后摆动

第二个八拍

脚步：1—4右脚向前走四步，5—8后退走四步

手臂：1—3、5—7双手绕环，4、8拍手

第三个八拍

同第二个八拍

第四个八拍

步法：1—4双腿屈伸两次，5—8同1—4

手臂

：1—2胸前屈肘一次，3—4胸前平展一次，5—8同1—4

。

放松活动：

1、整队集合

2、放松练习

拍

3、教师指出重点、难点

4、带领学生进行集体练习

5、一二八拍连起来

6、一二三八拍连起来

7、对于各个八拍动作的衔接处，老师重点示范、讲解

8、带领学生完成一个组合的练习

9、教师组织学生进行分组练习

10、教师观察学生练习，并适时的纠正错误，

11、课堂展示（师生共同展示）

示范

3、牢记重难点

4、学生积极参与各项练习并适时的纠正自己所犯的错误

5、虚心的向同伴学习学习，继续练习时要取长补短。

1、积极参与肌肉放松练习

要求：学生积极参与练习

组织；

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

A 要求；1、安静、精神饱满

2、集中注意看示范

组织：

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

A

要求：学生积极参

与练习。

组织方法；

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

25分钟

1、教师带领学生完成肌肉放松练习

结束部分

调整呼吸

手臂放松

腿部放松

2、点评本节

课学生的表现

3、布置作业、宣布下课

X X X X X X X

A 要求：1、集合站队迅速、整齐、安静

2、积极参与肌肉放松练习

5分钟

场地器材