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体育课教案第五周第2课一、耐久跑:定时跑(3—5`)材二、小排球:传球比赛教一、学习耐久跑一定时跑的方法,提高学生耐久跑的能力。任二、改进排球的传球技术,发展学生灵敏协调能力。务三、培养学生吃苦耐劳,不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。内容课的内容组织与教法1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、

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4.400米耐力跑的技术与体力分配教案和课堂实录

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4.400米耐力跑的技术与体力分配教案和课堂实录

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关键词:4.400米耐力跑的技…教案和课堂实录

正文

体

育

课

教

案

第五周

第2课

一、耐久跑:定时跑(3—5`)

材

二、小排球:传球比赛

教一、学习耐久跑一定时跑的方法,提高学生耐久跑的能力。

任二、改进排球的传球技术,发展学生灵敏协调能力。

务

三、培养学生吃苦耐劳,不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。

内

容

课的内容

组织与教法

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、组织:分成四组进行练习

*、教法:

1、

讲解示范

2、

学生练习

3、

口令提示要领

4、

区别对待

二、组织:分成二小组

*、教法:

1、讲解示范

2、学生练习

3、看谁传的多

4、个别指导

练习与要求

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

次数

时间

量

一、课堂常规(略)

准二、准备部分

备1、队列、慢跑

部2、徒手操、伸展运动

分

3、专门性练习

1

5

30 弱

中

强

中

弱

一、耐久跑:定时跑

本

部

分

二、小排球:传球比多

基一、练习:

1、

慢跑2分钟

2、

慢中速跑3分钟

3、

慢中速跑2分钟

4、

中快速跑3分钟

*要求:掌握节奏坚持到底

二、练习:

1、

两人一组传球

2、

自传一次传出练习

3、

看谁传的多

4、

比赛传球

*要求:技术正确,传球到位

1、学生模仿

2、学生听,提问

5

结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

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关于本教案的常见问题

Q:4.400米耐力跑的技术与体力分配教案和课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《4.400米耐力跑的技术与体力分配》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。