1.校园集体舞：嘿！加油第一段优秀教学设计｜教案在线预览

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四年级《白族健身操——呀撒塞》教学设计剑川县甸南镇中心小学赵佳益教学目标：1、通过本节课的学习，掌握《白族健身操——呀撒塞》的第一节和第二节动作要领。2、通过《白族健身操——呀撒塞》的学习，使学生形成良好的身体姿态和快乐的情绪，培养学生对白族舞蹈的兴趣。3、培养学生动作的协调性、节奏感和自我表现力，

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所属课文：1.校园集体舞：嘿！加油第一段

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学校：剑川县甸南镇中心小学

1.校园集体舞：嘿！加油第一段优秀教学设计

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关键词：1.校园集体舞：嘿�…优秀教学设计

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四年级《白族健身操——呀撒塞》教学设计

剑川县甸南镇中心小学

赵佳益

教学目标：

1、通过本节课的学习，掌握《白族健身操——呀撒塞》的第一节和第二节动作要领。

2、通过《白族健身操——呀撒塞》的学习，使学生形成良好的身体姿态和快乐的情绪，培养学生对白族舞蹈的兴趣。

3、培养学生动作的协调性、节奏感和自我表现力，在练习中学会观察、学会表现、学会互动与合作。

教学重点：

学会《白族健身操——呀撒塞》第一、第二节的动作。

教学难点：

动作协调，连贯一致；节奏准确，姿态优美。

教学准备：

u盘、音响、扩音器。

教学过程：

1、准备部分: （一）、课堂常规。

1、体委整队、师生问好、报告人数。

2、宣布课的内容与任务。

（二）、准备活动。

1、游戏：喊数抱团。

2、热身操：《剑川白族儿歌——十二生肖》。

基本部分: （一）、学习《白族健身操——呀撒塞》第一、第二节的动作。

1、教师完整示范；学生认真听取教师口令，观察教师动作完成。

2、先进行脚步动作的学习，再进行手臂动作的学习，教师分解示范，讲解动作要领；学生模仿练习，仔细体会每个动作，理解动作要领并认真执行。

3、手脚结合，进行慢节奏完整练习，学生在慢节奏中体会动作，学会动作。

4、分组让学生自由练习，在小组长的带领下进行练习，提高熟练程度。

5、对学生错误动作进行纠错，采用定型或个别指导的方法。

6、分组展示与评价。

7、指导学生跟音乐进行完整练习。

（二）、游戏：跨越障碍接力赛。

结束部分: 1、集合整队。

2、放松活动：韵律舞蹈《剑川美》。

3、师生小结。

4、收还器材。

关于本教案的常见问题

Q：1.校园集体舞：嘿！加油第一段优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.校园集体舞：嘿！加油第一段》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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