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体育课教案授课班级教学内容部时分间准备部分基本部分5 4.1 学生人数50 授课教师周蕊授课时间课次场地器材3 篮球--双手胸前传接球教学目标1.使学生初步掌握胸前传接球的动作要领。2.发展学生的灵敏素质和协调能力。3.培养学生团结协作的优良品质。篮球场、小篮球若干、标志碟、标志桶、云梯、音响、呼啦
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- 2018-04-18 21:38:00
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- 学校：长沙市开福区清水塘小学
小篮球：双手胸前传接球优质课教案
未知
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关键词：小篮球：双手胸前传接球优质课教案
正文
体育课教案
授课
班级
教
学
内
容
部时分
间
准备部分
基本部分
5
4.1 学生
人数
50 授课
教师
周蕊
授课
时间
课次
场
地
器
材
3 篮球--双手胸前传接球
教
学
目
标
1.
使学生初步掌握胸前传接球的动作要领。
2.
发展学生的灵敏素质和协调能力。
3.
培养学生团结协作的优良品质。
篮球场、小篮球若干、标志碟、标志桶、云梯、音响、呼啦圈
教学内容与程序
一、课堂常规
1.
集合整队
2.
师生问好
3.
宣布本次课内容及要求
二、准备活动
1.障碍热身跑圈(配音乐）
教师指导
一、教师整队
师生问好
1.带领学生进行跑圈热身。
学生活动
一、师生问好，认真听教师宣布课的内容及要求。
1.认真跟随老师进行热身。
2.认真跟随教师一起积极做专项准备活动
一、认真听讲，仔细观察教师动作
组织及要求
组织：
×××××××××
×××××××××
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
☆
要求：体育委员整队声音响亮，指示正确
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
组织：
×××××××××
×××××××××
☆
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
2.
专项准备活动
1.
双手体前拨球
2.
双手上抛球
3.
腰部环绕交接球
4.
膝关节环绕交接球
一、示范、讲解
1）持球：双脚自然前后站立，
五指自然分开持球于两侧，拇
指相对成八字形，掌心空出。
30 2）传球：蹬地，重心由后向前
移，两臂前伸，手腕内旋，拨
指，直线传球，用力协调连贯。
3）接球：两臂前伸迎球，触球
后向后引球，主动收于胸腹间。
重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨
2.教师讲解带做专项运动
一、教师示范并讲解动作。
基
本
部
分
指协调连贯。
难点：传球力量大小和方向。
二、徒手无球模仿练习
三、两人一组面对面有球练习
四．分组练习
五、游戏
方法：每一排为一组，排头同学持球，跑到对面的标志碟处将球平稳的放好，再跑回以击掌的方式进行传递，下名同学跑到标志碟处拿起球，再跑回将球传给下一名同学，依次进
二、教师组织学生进行练习。
巡视、指导
二．倾听练习要求
组织：
×××××××××
×××××××××
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
☆
三、教师组织学三、听从教师的组织：
生进行练习
要求进行练习
×××××××××
教师巡视指导，帮互相观察，互相促助纠错
进学习
×××××××××
找学生展示并评学生做模范练习。
价
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
呈体操队形散开
四．教师示范并四、听从教师的组织：
讲解练习方法
要求进行练习
每排为一组，分别
①
××××××
选出小组长，以小
组长为核心在指
②
××××××
定场地进行练习。
教师巡视指导，并
③
○○○○○○
进行表扬。
④
○○○○○○
五、讲解游戏方五、认真听教师组织：
法和要求。
讲解方法和要求
总结比赛情况，对学生积极参与游
××××
赢的小组进行表戏，遵守规则
扬
××××
结束部分
5 行，直到最后一名同学完成后，举手示意。以举手的先后判定胜负。
要求：
1）如球从标志碟上掉落，必须是原掉球者捡起放好。
2）等待的人必须站在线后，不能超线或踩线。
3）必须以正确的传接方式进行。
一、集合
二、配音乐做放松操
三、总结归纳
四、体育委员归还器材
○○○○
○○○○
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-18 21:38:00
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A：对应课文《第23课 小篮球：双手胸前传接球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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