跑国家优质课一等奖

三年级体育教学教案

授课学校：深州市前磨头三小

授课班级：三年级

授课教师：王少勇

学习

2、技能目标：学生能积极主动参与学习，学会跑步走立定，在学习中锻炼素质的发展。

目标

学习

内容

跑步走立定的学习

教学重点

跑步走立定的衔接

1、认知目标：学生初步学习跑步走立定动作要领，建立动作概念，并能正确掌握动作方法。

3、情感目标：学生能在自主学习中学会合作，学会评价，体验运动的乐趣和成功的愉悦。。

教学难点

跑步中；立定的正确方法

教学

课堂常规——准备活动——跑步走立定的学习

——游戏——课堂小结

顺序

顺

时负学习内容

教师指导

学生学习

序

间

荷

1.课堂常规

1.教师整队集合、师生问1.体育委员整队，检查汇报人数。

2.宣布学习内容.

好。

2.认真听讲明确要求。

学习目标和学习

2.清点人数。

开

要求。

小

3.宣布本次课的教学内容

始2

和要求。

部分

4.安排见习生。

分

钟

组织及要求

●●●●●●●●

●●●●●●●●

○○○○○○○○

○○○○○○○○

▲

注：○：女生

●：男生

▲:老师 （图1）

组织：成四列横队站立。

要求：集合快,静,齐，认真听教师宣布内容。

备注

1.

绕篮球场慢跑

两圈

2.关节运动操（6

●

●8拍）

（1）腕关节运动

准

（2）肘关节运动

备5 部分（3）肩关节运动

分

钟

（4）腰部运动

（5）膝关节运动

（6）踝关节运动

1.组织学生二路纵队绕篮球场慢跑两圈。

中

2.学生做关节运动操，老

师指导巡视

要求：口令清晰，响亮，动作示范规范正确。

1. 学生成二路纵队，绕篮球场慢跑两圈。

2. 关节运动操动作幅度大，与教师或者见习生口令合拍

3.认真做好准备活动。

组织：学生成二路纵队慢跑（女在前，男在后）

要求：轻松慢跑，不要过快。

2.关节运动操如图

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

▲

注：○：女生

●：男生

▲:老师 组织：成四列横队（中间为基准，两首侧平举向两侧散开）

要求：动作到位、舒展有力。

顺

时学习内容

序

间

一.跑步走—立定

（原地学习）

1.老师讲解跑步

走的预备姿势。

2.教师示范并讲

解跑步走中的动

作要领;(1)上肢的（2）下

动作要领；

肢的动作要领；

（3）上下肢的动基3作协调要领。

本03、讲解跑步走中部分的立定动作要领。分

钟

发出立定的口令

后，学生喊“一，

二，三，四”的口令，喊“一”时落左腿，喊“四”时，右腿向左腿并齐，成立正姿势。

二．行进间的跑步走练习

三、学生练习展示

四、自

由

活

动

负教师指导

荷

1.教师进行示范讲解，

巡视指导纠正错误，强

调易犯错动作。

2.组织学生自主练习

中

（1）讲解

（2）示范

（3）指导

重点：1.身体不要摇晃，注意口令的落脚次序。

3.行进间跑步走立定的衔接。

1.

女同学进行各种形式的跳绳练习。

2.

男同学利用足球自由活动，初步了解。

学生学习

1.认真听老师讲解和示范，并观察老师的动作，记住要点重点。

2.反复练习

3.展示

学生模仿教师进行放松练习。

组织及要求

学习环节组织形式：

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○ 备注

▲

1.放松运动

结32.教师小结

束分3.布置作业

部钟

4.师生再见

分

1.示范，引导学生进行调

整放松。

小

2.教师整队集合做课堂小

结，布置作业，师生再见

组织：学生成四列横队站立

要求：

1.做好放松操，使身体得到较好的放松

2.听教师的评价

课后学生能够认真学习，并且较为容易的掌握动作小结

要领，但是仍然需要进行课后练习。

预

计

负中

荷

场地器材

田径跑到场地1块

篮球场一块

口哨一把

足球和跳绳若干