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美术《泡泡飞呀飞》杜洋洋2017年5月一、教学目标:1、通过玩吹泡泡游戏,引导学生观察泡泡飞起来的情景,了解泡泡形状,色彩,透明等特点。2、通过讨论交流,互相启发,逐步形成有创造性的构思。3、通过活动培养学生的观察能力和丰富的想象力。二、教学重难点:引导学生大胆的想象和表现自己的想法,并在泡泡装饰上

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第10课 泡泡飞呀飞教案范文

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第10课 泡泡飞呀飞教案范文

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美术《泡泡飞呀飞》

杜洋洋

2017年5月

一、教学目标:

1、通过玩吹泡泡游戏,引导学生观察泡泡飞起来的情景,了解泡泡形状,色彩,透明等特点。

2、通过讨论交流,互相启发,逐步形成有创造性的构思。

3、通过活动培养学生的观察能力和丰富的想象力。

二、教学重难点:

引导学生大胆的想象和表现自己的想法,并在泡泡装饰上能采用夸张手法,表现出新颖的特征。

四、教学准备:

教师自备的泡泡水,课件,彩笔,画纸等绘画材料。

五、教学过程:

1.游戏导入:

教师带领幼儿玩“吹泡泡”游戏,观察泡泡飞起来的情景。引导孩子观察泡泡有大有小,有前有后,还有连在一起等特点。

2.再次观察泡泡,讲构图。

教师再次吹泡泡,学生进一步观察泡泡有大有小、有前有后以及连在一起的特点。然后出示不同的构图,引导孩子观察,了解在画面中如何表现物体的大小组合和前后遮挡关系。

3、欣赏图片,观察泡泡其它特点

出示泡泡在阳光下会变化颜色的动态图片,引导孩子观察泡泡在光照下会出现一个“小亮点”这一特点。引导学生欣赏透过泡泡看到的景物,了解泡泡透明的特点。并通过示范,引导学生学习如何表现透明的泡泡。

5.学生作画,教师指导。

6、展示并评价学生作品。

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