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基本部位操第一至四节教学目标:1、使学生知道基本部位操1-4节,知道完整的技术动作要领。2、学习发展学生的身体协调能力的理论。3、培养学生刻苦锻炼、不怕吃苦、团结拼搏的思想品质。教学重点:掌握各部位的标准动作。教学难点:身体各部位动作协调配合。教学过程:导入:提问交流1、怎么样才能让身体迅速热起来?

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1.基本部位操第一~四节优秀教学设计

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关键词:1.基本部位操第一~四节优秀教学设计

正文

基本部位操第一至四节

教学目标:

1、使学生知道基本部位操1-4节,知道完整的技术动作要领。

2、学习发展学生的身体协调能力的理论。

3、培养学生刻苦锻炼、不怕吃苦、团结拼搏的思想品质。

教学重点:掌握各部位的标准动作。

教学难点:身体各部位动作协调配合。

教学过程:

导入:提问交流

1、怎么样才能让身体迅速热起来?

学生思考?回答老师问题。

基本部分:

1、通过以上提问与回答,引导出课的内容。

(1)、基本部位操的1-4节:头部运动、扩胸运动、腹背运动、躯体运动。

2、结合课件与示范让学生体会50米跑的四项技术环节。

(1)、头部运动的技术动作要领。

(2)、扩胸运动的技术动作要领。

(3)、腹背运动的技术动作要领。

(4)、躯体运动的技术动作要领。

3、基本部位操中各项技术日益出现的错误与纠正练习。

(1)、头部运动学生在练习中容易出现用力过大。

教法:循环训练轻微头部活动。

(2)做操时,身体不直。

教法:长时间保持原地立正姿势。

场地器材:操场

结束部分:

师生共同总结本次课学习内容。

本课特色:

充分利用课件,尽量创造宽松的教学环境,以便激发学生学习兴趣,让学生始终处于“爱学、乐学:的氛围中,发展身体素质、激发思维、拓展能力、体验合作、体验成功。

学校:金口河区吉星乡小学

教师:阿匹团长

——人教版三年级下册

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