资料摘要
基本部位操第一至四节教学目标:1、使学生知道基本部位操1-4节,知道完整的技术动作要领。2、学习发展学生的身体协调能力的理论。3、培养学生刻苦锻炼、不怕吃苦、团结拼搏的思想品质。教学重点:掌握各部位的标准动作。教学难点:身体各部位动作协调配合。教学过程:导入:提问交流1、怎么样才能让身体迅速热起来?
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1.基本部位操第一~四节优秀教学设计
未知
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关键词:1.基本部位操第一~四节优秀教学设计
正文
基本部位操第一至四节
教学目标:
1、使学生知道基本部位操1-4节,知道完整的技术动作要领。
2、学习发展学生的身体协调能力的理论。
3、培养学生刻苦锻炼、不怕吃苦、团结拼搏的思想品质。
教学重点:掌握各部位的标准动作。
教学难点:身体各部位动作协调配合。
教学过程:
导入:提问交流
1、怎么样才能让身体迅速热起来?
学生思考?回答老师问题。
基本部分:
1、通过以上提问与回答,引导出课的内容。
(1)、基本部位操的1-4节:头部运动、扩胸运动、腹背运动、躯体运动。
2、结合课件与示范让学生体会50米跑的四项技术环节。
(1)、头部运动的技术动作要领。
(2)、扩胸运动的技术动作要领。
(3)、腹背运动的技术动作要领。
(4)、躯体运动的技术动作要领。
3、基本部位操中各项技术日益出现的错误与纠正练习。
(1)、头部运动学生在练习中容易出现用力过大。
教法:循环训练轻微头部活动。
(2)做操时,身体不直。
教法:长时间保持原地立正姿势。
场地器材:操场
结束部分:
师生共同总结本次课学习内容。
本课特色:
充分利用课件,尽量创造宽松的教学环境,以便激发学生学习兴趣,让学生始终处于“爱学、乐学:的氛围中,发展身体素质、激发思维、拓展能力、体验合作、体验成功。
学校:金口河区吉星乡小学
教师:阿匹团长
——人教版三年级下册
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关于本教案的常见问题
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