C教学活动设计方案｜教案在线预览

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Unit 3 My school calendar Period 3 Section B Let’s learn Ask and write教学目标：1. 能够听、说、读、写表示月份单词及能认简写形式：July, August, September, October, November, Decem

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-18 17:18:00

来源学校

学校：灵丘县武灵镇黑龙河学校

C教学活动设计方案

未知

2018-04-18 17:18:00

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关键词：C教学活动设计方案

正文

Unit 3

My school calendar

Period 3

Section B

Let’s learn

Ask and write

教学目标：

1. 能够听、说、读、写表示月份单词及能认简写形式：July, August, September, October, November, December.绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com

2. 初步了解各个月份中一些节日的英语表达方式。

3. 让学生能说出自己最喜欢的月份（7---12月）。

教学重点：

July, August, September, October, November, December.的学习。

教学难点：

When is your birthday?/ When is Mid-Autumn Day?

It’s in…..的学习。

教具学具：

单词卡，教学光碟

教学过程：

Step 1.预习温故

1）Greetings: sing a song together.

2）Revision：Go over the old words: January, ……. May. June

T：Do you like

January? / February......

Ss: Yes, I do. T:

Do you know July? (板书该单词)

Ss: It’s

7 月.

教师依次板书出7--12月及简写形式（也可是事先准备好的单词卡片直接粘贴到黑板上）

Step 2. 新课内容展示

1）Teach the new words：July, August, September, October, November, December. 2) T: Make a sentence: July, July. Summer vacation is in July.

S：Read after teacher 3）引导学生找出7---12月份中的节日及自己能用英文读出的名称，如：Teachers’ Day 等。

4) Listen to the tape (let’s learn)

Step 3.合作交流：

1) 小组合作

2) Finish “Ask and write”.

Step4、达标检测

Step5、布置当堂作业

1.完成July, August, September, October, November, December.在四线三格上的写法。

2.写一句自己今天才学会最感兴趣的句子。

板书设计：

Unit 3

My school calendar

July, August, September, October, November, December.

When is your birthday?

My birthday is in January. When is Mid-Autumn Day?It’s usually 教学反思：

in September or October.

关于本教案的常见问题

Q：C教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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