Lesson 8 What’s the weather like?教学设计模板

接力版四年级上册

Lesson 8 What’s the weather like?

岑溪市第七小学

曾庆媚

一、教材分析

Ask and answer板块主要以转盘游戏的形式呈现本课的核心句型“What’s the weather like? It’s…and…”以及表示气候特点的单词warm, cool。

二、教学目标

1.

知识目标

（1）能听、说、认读单词：warm, cool。

（2）能听懂、会说句型：What’s the weather like? It’s…and…

2.能力目标

（1）能准确模仿本课录音中的内容。

（2）能在图片的帮助下或在情景中运用句型“What’s the weather like? It’s…and…”询问天气情况并回答。

（3）能运用所学单词正确描述气候特征和天气。

（4）能读懂描述天气和气候特征的句子，并正确朗读。

3.情感态度、文化意识、学习策略

（1）养成关心天气变化的习惯 （2）了解谈论天气所具有的寒暄功能。

（3）培养乐于运用英语进行交流和表达的能力。

三、教学重难点

在实际情景中运用句型“What’s the weather like? It’s…and…”描述天气和气候特征。

四、教学准备

单词卡、多媒体课件、骰子、转盘等

五、教学流程设计

1.热身活动

（1）歌曲

（2）打地鼠游戏，复习第一课时的单词。

2.新知呈现与操练。

（1）观看录像，出示图片，渗透新句型。

（2）通过卡片，教授新单词warm、cool，通过多种方式练读、拼读，并由词到句操练。

（3）通过游戏进行句型的个别练习。

（4）学习课本内容。

3.巩固拓展。

（1）转盘游戏，小组练习并展示。

（2）习题卡。

4.情感渗透、小结、作业

六、板书设计 Lesson 8 What’s the weather like?

What’s the weather like?

cloudy windy It is sunny and hot . 评分台

rainy cold