C优质课教案内容

Unit 4 My home B Let’s learn Let’s play

教学目标：

一、知识与技能目标：

1. 能听、说、认读单词：phone, bed, sofa，fridge, table 2. 能灵活运用句型：Ｗhere are the keys? They’re on the… .来描述本节课单词。

3、学生能根据教师教授的拼读规则对简单单词进行拼读。

二、过程与方法：

1、引导学生正确使用方位词表述物品位置。

2、结合生活实际创设情境，使学生巩固所学的新单词，进行语言训练。

三、情感态度与价值观：

培养学生团结合作的良好品质，使学生愿意在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。并且告诉学生爱护好家具，要勤擦洗家具，钥匙也要放好，不要随便乱放。

教学重点、难点

重点：单词：phone, bed, sofa，fridge, table 句型：Ｗhere are the keys? They’re on the fridge.

难点：单词fridge 的发音；phone 不要丢掉尾音；bed 注意/e/的发音。

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教学准备

1、多媒体课件

2、卡纸

3、配套CD

教学过程

一、Warm -up 1、Greeting. 2、播放歌曲《Welcome to my home》，边鼓掌边跟唱。

二、Presentation 1、单词呈现（创设情景）

（1）利用课件呈现一座房子，和Mike的头像，接着Mike 说：“Welcome welcome to my home.Come to the living room,please. ”

（2）接着呈现客厅的图片，接着Mike 说：“Sit on the sofa,please.”导入sofa,并带读板书。

（3）坐下后，John问Zhang Peng:“Zhang Peng,what can you see?”紧接着Zhang Peng回答说：“I can see a fridge.A blue fridge.”导入fridge,并带读板书。

“I can see a phone.A white phone.”导入phone,

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并带读板书。

“I can see a table.A yellow table.”导入table,并带读板书。

“I can see a bed.A pink bed.”导入bed,并带读板书。

(4)由John做一个总结：“Yes, we can see a…”呈现所有单词并带读。

（5）学生自由读。

（6）学生开火车读。

三、Practice Do practices. (一)、Who has good eyesight.(比比谁的眼力好。）

屏幕会快速地呈现一张图片，然后消失，请学生注意看，然后猜出这是什么物品，并且说出它的英语拼写。用“What’s this?”提问，让学生根据看到的图片回答。

(二)、连线。（把左边的英语单词和右边对应的图片连在一起。）

bed (冰箱图片）

table （床图片）

fridge （桌子图片）

phone （沙发图片）

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sofa （电话图片）

四、Extension 1、设计一个情景。（导入句子）

Mike想邀请大家去厨房吃点心，门却锁了，所以询问钥匙在哪里？

Mike：Let's go to the kitchen to have a snack. Oh, the door is locked.. Where are the keys? 2、Let's help Mike to look for the keys. Where are the keys? They’re

on the .…（课件呈现钥匙放在不同物品的上面，引导学生根据图片用“They ’re

on the …”回答。） 3、带读所有句子。

4、Turn to Page 42. （1）Pair work.（学生同桌之间结对根据图片互问互答）

5、Listen to the tape. 6、Let’s play.(记忆接龙游戏) 规则：

第一位同学说：Look at that room. 第二位同学重复第一位同学说的话，再加上一句话：

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Look at that room. It has a blue bed. 第三位同学重复第二位同学说的话，再加上一句话：

Look at that room. It has a blue bed. The bed is near the window. 以此类推。

请同学上来做记忆接龙游戏。

五、Summary 同学们，今天我们主要学习了5个有关家具的单词：bed、phone、table、fridge、sofa。还有句子：Where are the keys?They ’re on the fridge. 这些家具我们都要保护好，而且要勤擦洗。钥匙也要放好，不要随便乱放,以免找不到。

六、Homework 1、抄写新单词和句子（4+2）。每个单词、每个句子写四遍，中文意思写两遍。

2、完成学习辅导Part B（第18页至第20页) 。

板书设计

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Unit 4My home B Let’s learn Let’s play

Where are the keys? They’re on the fridge. phone. table. bed. sofa.

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