13 我是什么教学教案设计｜教案在线预览

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13我是什么【教学目标】1.认识“飘、浮、傍、披、硬、冰、雹、奔、洋、助、淹、毁、灾”13个生字，会写“极、冰、冷、海、洋、江、坏、变”8个字。2.能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。【教学重难点】正确流利地朗读课文。了解水的变化

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 我是什么

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2020-12-05 14:01:40

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学校：凌海市实验小学

13 我是什么教学教案设计

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正文

13我是什么

【教学目标】

1.认识“飘、浮、傍、披、硬、冰、雹、奔、洋、助、淹、毁、灾”13个生字，会写“极、冰、冷、海、洋、江、坏、变”8个字。

2.能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

3.了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。

【教学重难点】

正确流利地朗读课文。了解水的变化及与人类的关系。

【课时安排】两课时

第一课时

一、解题，谈话导入新课。

1.板书课题：13.我是什么

2.同学们，你们看了这个题目你想了解些什么? 3.总结学生提出的疑问：我怎么会不知道自己谁呢？

二、自学，掌握全部生字。

1.自由读课文：借助拼音读准生字的字音。

2.小组按自然段读、指名读课文：读得正确。

3.学生自主读本课的会认字，教师纠正错音。（课件2/3）

4.班级汇报。

5.出示本课会写字，指导写字。（课件4）

三、初读，了解课文内容

1.指名按自然段读课文。

2.教师范读：学生质疑。

四、小结，提出学习要求（课件5）

1.多读课文，弄懂文意。

2.练习书写，正确规范。

课外作业新设计

一、根据拼音写词语

jí xiǎo bīng lěng hǎi yáng jiāng

hé biàn

huài

（）（）（）

（）

二、比一比，组成词语。

硬（）飘（）池（）常（）

便（）漂（）他（）赏（）

三、用下面的词语说句子。

温和：帮助：参考答案

一、极小

冰冷

海洋

江河

变坏

二、硬球

飘舞

池水

常常

方便

漂亮

他们

观赏

三、温和：爷爷温和地对我说：“知错就改就是好孩子。”

帮助：帮助别人是很快乐的事。

关于本教案的常见问题

Q：13 我是什么教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 我是什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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