1.2 活动思考第一课时评课稿｜教案在线预览

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课题：1.2活动思考（第2 课时）学习目标学习重点学习难点教具准备教学过程一．板书课题，揭示目标：这节课我们继续在操作活动中领悟数学的奥妙。（板书）1.2 活动思考本节课的学习目标是：（投影）学习目标1.通过观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，引发学生的思考。2.尝试从不同角度寻求解决问题的方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.2 活动思考

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2019-06-30 14:57:00

来源学校

学校：泰兴市洋思中学

1.2 活动思考第一课时评课稿

未知

2019-06-30 14:57:00

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关键词：1.2 活动思考第一课时评课稿

正文

课题：

1.2活动

思考

（第

课时）

学习目标

学习重点

学习难点

教具准备

教学过程

一．板书课题，揭示目标：

这节课我们继续在操作活动中领悟数学的奥妙。（板书）1.2

活动

思考

本节课的学习目标是：（投影）

学习目标

1.通过观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，引发学生的思考。

2.尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题。

能收集、选择、处理数字信息，做出合理的推断或大胆的猜测。

教学反思

1、

通过观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，引发学生的思考。

2、尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题。

3、能收集、选择、处理数字信息，做出合理的推断或大胆的猜测。

二、指导自学:

为了帮助大家能顺利达到本节课的目标，请大家按照老师的指导认真自学

(投影)

自学指导

看书中P.9—10的内容，边看边按照书中的要求动手操作，完成活动一，二，三，并思考书中提出的问题。6分钟后，检测大家的自学效果。

三、学生自学，教师巡视：

1、学生自学，教师巡视，及时了解学生的自学进度。

2、教师巡视时帮助后进生解答疑难。

四、检测自学效果：

1、口答活动一，感受正方形是长和宽相等的特殊的长方形。

2、口答活动二，探索数量变化的规律

3、口答活动三后3个问题，通过月历发现有序排列的数字的变化规律。

五、探索作业

：

根据学校的实际，设计一份调查表，调查学校成立的兴趣小组

是否受到学生的欢迎，以作出判断，并提出合理的建议

关于本教案的常见问题

Q：1.2 活动思考第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2 活动思考》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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