第1节健康及其条件优秀教案设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1节健康及其条件》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

第1节健康及其条件优秀教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1节 健康及其条件》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：第1节健康及其条件优秀教案设计

正文

教学设计

学校：香坪镇中心学校

班级：

七年级

执教者：

潘苏丽

生物圈中的人：人体的营养、人体内的物质运输、人体的能量供应、单元训练重点

人体代谢废物的排出、人体的自我调节、健康地生活、人在生物圈中的意义。

教学内容

第13章

第1节

健康及其条件——拒绝吸烟、酗酒、吸毒

通过本节课的学习，使得学生知道吸烟、酗酒、吸毒对人体健康的危教材分析（简要）

害，使学生能主动向他人宣传健康生活的条件以及吸烟、酗酒、吸毒的危害。

1.通过探探讨酒精对人体健康的利与弊，让学生形成批判性、辩证的思维方式。

2.通过对实验数据的列表处理和绘制曲线图等，培养学生构建数学模教学目标

型来探讨生命现象及规律的能力。

3.通过本节课的探究与学习，让学生明白吸烟、酗酒、吸毒对人体健康的危害，使学生能主动向他人宣传健康生活的条件以及吸烟、酗酒、吸毒的危害。

探讨不同浓度酒精对水蚤呼吸频率的影响，进而了解酗酒对人体健康有危害。

1.探讨不同浓度酒精对水蚤呼吸频率的影响，分析实验结果，进而了解酗酒对人体健康有危害。

2.明白吸烟、吸毒的危害。

实验探究、观看视频、阅读了解

PPT课件、相关视频、空烟盒

第2课时

教学过程

环节

教师活动

复习：

健康的定义，怎样才能拥有健康。

让2-3个学生与大家分享课前活动

展示小资料“吴某醉酒意外呼吸骤停猝死”

学生活动

复习：

健康的定义，怎样才能拥有健康。

与大家分享课前活动

阅读资料

设计意图

以“广西柳州吴某醉酒导致呼吸骤停猝死”的事件导入。让学生感受醉酒引起的危害，进而让学生思考，并激发疑问“酒精对人的呼吸有什么影响呢？”

教学重点

教学难点

教学方法

教具准备

教学课时

情境导入

新课呈现（一）

引导学生自学课文P102-104页

自学课文P102-104页

通过初步学习了解吸烟、酗酒、吸毒课文，了解吸的危害

烟、酗酒、吸毒的危害

1.观看视频“探究酒精对水蚤心率的影响”思考问题：

（1）这一实验要遵循什么原则？

（2）实验中，变量是什么？

（3）为什么要用清水和酒精做实验？

（4）如何减小实验的误差？

2.阅读课文，酗酒的危害

仔细看看烟盒上的文字内容

2.阅读课文，了解吸烟的危害

通过探讨不同浓度酒精对水蚤呼吸频率的影响，巩固实

新课学习（二）

1.播放视频“探究酒精对水蚤心率的影响”

2.引导学生阅读课文，酗酒的危害

验中要遵循的单一变量原则、对照性原则等

新课学习（三）

1.展示烟盒图片，让学生仔细看看烟盒上的文字内容

2.引导学生阅读课文，了解吸烟的危害

展示图片、视频

让学生明白烟危害及烟的主要成分。

新课学习（四）

引导学生小结课文

展示练习题

观看图片、视频，了解通过观看图吸毒的危害

片、视频，了解吸毒的危害

小结课文

做练习题

小结课文

巩固本节课内容

小结

练习巩固

分层布置作业

板书设计

基础题：家庭作业：与父母一起阅读《警惕！酗酒的10大危害！》

拓展题：练习册P42-43页

第13章

第1节

健康及其条件——拒绝吸烟、酗酒、吸毒

1.酗酒主要危害：消化系统——胃、肝

2.吸烟主要危害：呼吸系统——支气管、肺

3.毒品主要危害：中枢神经系统——大脑

资料摘要

第1节健康及其条件优秀教案设计