第四节　澳大利亚优秀教学设计

第八章 东半球其他的地区和国家

第四节 澳大利亚

一、教学目标双向表

教学内容

学习要求

知识技能

过程与方情感、价值法

观

检测方法

识理应分比概反体领记解用析较括应验悟

世界活位置、气候

√

化石博名称由来

√

物馆

原因探讨

名称由来

√

√

骑在羊

背上的牧羊带分布

√

国家

养羊业的因地制宜性探

讨

农牧业高度机械化

矿产资源的

坐在矿特点及分布

车上的工业发展及

国家

名称由来

服务业的发展

城市和人口

的分布

冶金业布局

的因素

√

√

√

说明：1．学习要求分为三部分，一是知识与技能，二是过程与方法，三是情感、

价值观。

2．检测方法分为口头检测，主要方法包括:（1）教师提问（2）学生互相提问；

书面检测的主要题型包括：A

填空

，B.选择、C判断.、D.读图、E分析、F探究。

√

√

√

A、B、D

A、B

E

A

D、E

E、F

B A

B B D、E D、E、F √

√

√

√

√

√

√

√

二、教学重难点

1

1、教学重点：

地理位置主要特点、特有的动物形成的原因、农牧业和工矿业的特点

2、教学难点：

理解澳大利亚农牧业分布与地形、气候的关系。

三、教学方法及教具准备

（一）教学方法

读图分析法、讨论法

（二）教具准备

多媒体课件

四、教材内容分析

内容结构分析：本节属于七年级下册地理第八章第四节内容。教材归纳了三个框题进行表述，不求面面俱到，但却抓住了澳大利亚地理的主要特征。教材通过生动的描述和多个“活动”内容，来展现该国充分利用当地自然条件因地制宜发展经济的特点。

地位和作用：澳大利亚位于南半球，是大洋洲上面积最大、经济最发达的国家，它的矿产品、畜产品和某些农产品在世界贸易中一直占据重要地位。其因地制宜发展经济的实例，不但为培养学生综合分析各地理事物间相互关系的能力创造了条件，而且对于我国的经济发展也极具借鉴意义。

五、课堂教学设计

<1>、创设情境，引入新课

提问学生，在我们开始澳大利亚之行之前，请你谈一谈，我们应该做好哪些方面的准备。

出发前应做哪些准备？

1.去澳大利亚，你带什么衣服？

2

2.澳大利亚在哪儿？

3.乘坐什么交通工具去？

过渡语：第一站我们到悉尼去参观野生动物园。

<2>、合作探究，提高能力

1、世界活化石博物馆

（1）读图分析澳大利亚的地理位置、气候

（2）教师提问：你知道澳大利亚有哪些特有生物吗？

（3）教师提问：澳大利亚的特有生物有什么共同特点？

（4）活动探究、合作学习：

A.澳大利亚大陆长期孤独地存在于南半球的海洋，这对生物的进化会产生什么影响？

B.实际上，长期处于孤立状态的大陆，不仅仅是澳大利亚大陆，还有南极大陆。为什么澳大利亚大陆有那么多特有生物，而南极大陆却很少? 2、“骑在羊背上的国家”

(1)、骑在羊背的国家

多媒体展示：羊毛和羊肉产量图。

提问：请同学们读图，它想告诉我们什么问题？

（2）养羊业的分布

读养羊业分布图，说出分布在哪些地区？

（3）探究活动、合作学习： A、对照图8.38与图8.39，指出澳大利亚三大牧羊带的主要地形类型。

B、读图8.39，说出澳大利亚的大致纬度范围。阅读材料，看看澳大利亚的温度条件是否都适合发展养羊业？

3

C、对照图8.38与图8.40，说出澳大利亚的牧羊带与年降水量分布的关系。

（4）农牧业的特点:

如此多的牛羊，农牧场的面积动辄几千公顷，这么少的人要管理这么大的农牧场，它的农牧业生产应该具备怎样的特点呢？

3、“坐在矿车上的国家”

（1）、“坐在矿车上”的国家

展示：《2001~2008年澳大利亚矿产品出口占商品出口总额的比重》

提问看图说明什么内容？

（2）、丰富的矿产资源

A、澳大利亚主要有哪些矿产？

B、分别说出铁煤铝分布地区？

总结归纳：矿产资源特点

（3）、发达的工矿业

A、澳大利亚依托丰富的矿产资源发展了哪些工业部门？

B、读澳大利亚煤矿开采现场图，澳大利亚采矿业经营有何特点？

C、20世纪70年代以后，采矿、冶金业在澳大利亚国民经济中的地位出现了什么变化？

（4）、冶金业

读图8.41,以悉尼为例完成下列要求。

A、说出该工业中心主要的冶金工业部门。

B、找出该中心附近对应的矿产资源。

4

C、分析该中心分布在沿海地区的原因

<3>课堂练习

１．在澳大利亚的国徽上，有两种特有的动物，它们是_______和

_______ 。 ２．澳大利亚的特有生物，是在地球演化过程中保留下来的

_______________生物种类。它们是人类研究地球演化历史的

_______________。被称为“ ”。

３．澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家，被称为“__________ ”。

4．澳大利亚地形可分为三部分：东部是纵贯南北的________，中

部是________，西部是______________。

5．世界上唯一独自占有一个大陆的国家是：（

）

Ａ．中国 Ｂ．日本 Ｃ．印度 Ｄ．澳大利亚

6．澳大利亚有很多古老动物的主要原因是：（

）

Ａ．位于南回归线附近，气候干燥炎热

Ｂ．位于南半球，季节与北半球相反

Ｃ．几千万年前就同其他大陆分离，孤立存在，动物的演化缓慢

Ｄ．长期以来人们关注动物保护的结果

7．世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家是：（

）

Ａ．澳大利亚 Ｂ．土耳其 Ｃ．伊朗 Ｄ．阿富汗

8．下列国家中，地广人稀的是：（

）

Ａ．日本Ｂ．印度Ｃ．新加坡Ｄ．澳大利亚

9．穿过澳大利亚的一条重要纬线是：（

）

Ａ．北极圈Ｂ．北回归线Ｃ．南回归线Ｄ．南极圈

10．被称为“骑在羊背上的国家”是（ ） A．美国 B．俄罗斯 C．日本 D．澳大利亚 11．目前，澳大利亚新的支柱产业是（ ） A．农牧业 B．服务业 C．机械制造业 D．采矿业

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12.澳大利亚发展养羊业的有利条件是（ ） ①草原广布②气候条件适宜③人口多，羊肉、羊毛需求量大

④没有大型肉食动物 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．被称为“骑在羊背上”和“坐在矿车上”的国家是（ ） A．英国 B．新西兰 C．澳大利亚 D．巴西

14.读图回答问题：

（1）、读澳大利亚年降水量分布示意图（图甲）和澳大利亚农牧业带分布示意图（图乙），回答下列问题。

A、读图甲，澳大利亚年降水量分布的特点是（ ）。

B、读图乙，A所示农牧业带是（ ），B所示农牧业带是

（ ），C所示农牧业带是（ ）。

C、结合本课所学知识，分析A农牧业带发展的有利自然条件。 （2）、读澳大利亚图，回答下列问题：

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A、根据图示信息回答：澳大利亚位于地球五带中的_____带和_____带。 B、写出图中地理事物的名称： 山脉A是__________，地点B所属的地形区是__________， 城市C是__________，河流D是__________。 C、现今，澳大利亚的经济支柱产业是__________业。 D、澳大利亚的人口和城市主要分布在__________地区。 E、澳大利亚被称为“坐在矿车上”的国家的原因是什么？ <4>课堂小结

结：知识树农牧业高度机械化矿产资源的特点及分布名称由来工业发展及名称由来养羊业的因地制宜性探讨牧羊带分布骑在羊背上的国家坐在矿车上的国家世界活化石博物馆原因探讨名称由来服务业的发展冶金业布局的因素澳大利亚位置、气候

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