第二节　东南亚PPT专用教学设计内容

《东南亚—地理位置》教学设计

郑州市第九十三中学

杨秀花

【课程标准】

在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。

一、学习目标

1.阅读图7.19、图7.20，描述东南亚的纬度位置和海陆位置

2.根据图文资料，评价东南亚的地理位置（纬度和海陆）

3.运用地图，通过案例分析，掌握描述并评价一个国家或地区地理位置的一般方法。

二、教学重点

1.描述东南亚的纬度位置和海陆位置

2.评价东南亚的地理位置

三、教学难点

评价东南亚的地理位置

四、教学过程

导入：设置情境，吸引学生兴趣。

在上课之前呢，大家先看一条老师微信的朋友圈，这是老师的朋友在泰国2018年12月2日发表的动态，从些图片中你能看出来什么呢？大家观察的都很仔细，我们可以看出来同样的时间，不同地区的气候、景观都是不一样的。那大家想不想也来一次说走就走的旅行呢？我们今天就开始我们的世界之旅，走进东南亚吧！

我们先来看一下我们的学习目标。大家齐声朗读一下。

环节一：描述地理位置

师：我们这节课呢分为三关，我们先进行第一关，描述地理位置。我们要了解一个地区的话，我们首先要知道它的什么呀？

生：地理位置

师：对非常好，那地理位置都包括什么来着？

生：半球位置、纬度位置、海陆位置

师：是的，半球位置呢，我们一般在学***尺度地区的时候才要讲到它，比如之前我们所讲的亚洲地区。而对于今天我们要学习的东南亚地区，尺度不大，因此我们主要从纬度和海陆位置来学习。现在翻开课本22页，找到图7.19和图7.20。首先在图7.19中找到东南亚地区，并用红笔圈出来。完成以后，在图7.20中分别找到北回归线、赤道和10°S纬线，用红笔描出来。那么东南亚的纬度位置是什么呢？

生：大部分在北回归线—10°S之间，属于低纬度

师：好，从我们找的过程中，我们可以发现，纬度位置是一个点呢还是一个范围呢？

生：范围

师：非常棒，接下来在图7.20中找到太平洋、印度洋、亚洲，并用笔描出来。那么东南亚的海陆位置又是什么呢？

生：东临太平洋，西临印度洋，在亚洲的东南部

师：说的非常正确，那么现在我们来总结一下怎么来描述一个地区的纬度位置和海陆位置呢？小组可以交流一下

生：1.半球位置：对于大尺度的地区（如亚洲）

2.纬度位置：找重要纬线（如赤道、北回归线、南回归线），确定纬度范围，从而确定低中高纬度

2.海陆位置：找周围海洋并确定方向及距离，找相邻陆地

环节二：评价地理位置

师：那么如何来评价东南亚的地理位置呢。我们再来看一条微信动态消息，老师在泰国的这个朋友在2019年2月发的朋友圈，从这张图片里能感受到什么呢？

生：气温很高

师：我在天气预报网上查到了郑州和泰国2月的日均温比较，我们看郑州

泰国

-2℃

21℃

9℃

35℃

城市名称

日均最低 气温

日均最高

气温

2019年2月日均气温比较

这张表格。从表格里我们可以看出，泰国2月日均温要比郑州高的多，我们再来看两张她所在学校的两张照片，大家注意观察房屋的屋顶是什么特点

生：尖顶

师：说明什么问题呢

生：说明降水多

师：非常正确，那么我们现在来验证一下，我们看这幅图，这是我们所在的位置郑州，而我朋友呢所在的位置在泰国曼谷，在泰国有著名的汤姆森住宅，也尖顶。现在我们就现场连线一下她，让她来给我们介绍一下东南亚的传统民居。

师：那么大家想一想是什么原因导致东南亚气温高，降水多呢？

生：是纬度因素

师：是的，因为东南亚纬度低，处于热带，所以气温高，降水多，那么适合种植什么农作物呢？

生：水稻

师：对，这样的气候适合种植水稻和热带经济作物。所以我们总结出

来评价纬度位置的一般方法为PPT中展示，那么怎么来评价东南亚的海陆位置呢？说到海陆位置，在东南亚就不得不提马六甲海峡。大家翻开课本23页，看图7.21找到马六甲海峡，结合视频和阅读材料，回答1.马六甲海峡的位置2.马六甲海峡为什么被称为“海上生命线”生：位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是西亚、非洲石油运输到东亚的重要通道，所以被称为“海上生命线”

师：那么，东南亚及马六甲海峡位置的重要性又和什么有关呢？

生：海陆位置

师：大家都非常聪明，那么现在我们就总结评价一个地区的地理位置的一般方法应该从纬度和海陆方面进行评价。今天我们学习了描述并评价一个地区地理位置的一般方法，那么大家会运用吗？现在就就行第三个环节

环节三：案例分析，学以致用

师：大家读摩洛哥略图，描述摩洛哥的海陆位置，并说出其重要性

生：小组交流，用展示台进行展示，并让其他同学进行评价

师：读巴西略图，评价巴西的地理位置

生：小组交流，用展示台进行展示，并让其他同学进行评价

师：海南岛是我国第二大岛，500米以上的山地占全岛面积的25%。读海南岛示意图，描述海南岛的纬度位置，并分析其对气候的影响

生：小组交流，用展示台进行展示，并让其他同学进行评价

老师总结：今天我们学习了描述并评价一个地区的地理位置的一般方法，希望大家在生活中能养成读图析图的习惯，从地理的视角思考问

题，从而提高自己的生活品味，增强生存能力。

五、板书设计

东南亚地理位置

描述地理位置

纬度位置：找特殊纬线，确定纬度范围

海陆位置：找周围海洋，确定方位和距离

纬度位置

温度带

对气候的影响

对农业的影响

评价地理位置

海陆位置：离海近，便于海上交通；优良港湾，海岸线长等