lesson15 Left and Right优秀教学设计｜教案在线预览

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Lesson 15 Left and Right 实验小学：郭辰琳课题：Lesson 15 Left and Right 课型：新授课课时：第一课时教学目标：1. 知识目标：能听懂、会说和认读下列单词：身体部位：hair ,eye ,mouth ,ear ,nose ,face 2.能力目

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson15 Left and Right

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2018-04-23 14:59:00

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学校：怀安县柴沟堡实验小学

lesson15 Left and Right优秀教学设计

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关键词：lesson15 Left and Right优秀教学设计

正文

Lesson 15

Left and Right 实验小学：郭辰琳

课题

：Lesson 15 Left and Right 课型：新授课

课时：第一课时

教

学

目

标：

1. 知识目标：能听懂、会说和认读下列单词：

身体部位：hair ,eye ,mouth ,ear ,nose ,face 2.能力目标：学生能口头说出人体部位单词及其相关句型，能区别使用名词的单复数，并能进行简单的英语交流

。

3．情感目标：体会学习英语的乐趣，培养学生的口语说唱能力。

重点难点：能听懂、会说和认读下列单词：

（1）身体部位：hair ,eye ,mouth ,ear ,nose ,face 教具：单词卡片，多媒体课件，身体部位张贴画。

教学过程：

一． Greeting复习身体部位body, head, arm, leg, hand, foot （1）sing a song“If you’re happy and you know it”

（2）review the word about the body “what’

s this？”

二． New concepts 1.What is it? Introduce：

Introduce the new concepts of the body part words: hair,eye,mouth,ear,nose,face Use your own face to demonstrate and write the words on the blackboard and point to them as you and the class say them together. Practice: （1） Listen and repeat 播放录音，学生跟读单词。

（2）Ask and answer利用句型操练：

T: What is it? /What are they? C: It’s a(an) ____./ They are _____s. 2.Let’s play! (1)Hand and hair! (2)Arm and leg! 3．Let’s chant. 三．Check for understanding（巩固检验）

把身体部位单词与句型：What is it?练习巩固

四． Homework。

五． Practice 板书设计: Lesson 15 Left and Right

What is it ? It ’ s _____ . It’ s a /an _____

. 教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：lesson15 Left and Right优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson15 Left and Right》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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