Lesson 13 Seasons优质课教案整理
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未知
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关键词：Lesson 13 Seasons优质课教案整理
正文
Seasons复习课教学设计
复习目标：
通过本课时的复习，学生能够熟练掌握各个季节的衣着、天气和活动信息，并且能够对自己最喜欢的季节进行相关的描述，同时形成作文。
复习重点：
通过对已知的复习，在已有的知识上有一定的提升。
教学过程
一、师生问好
二、复习上册学过的单词。让学生通过读单词引出本节复习内容seasons。
1、教师提问：How many seasons are there in a year? What are they? (学生回答，并板书答案。然后集体订正巩固记忆) 2、教师引导学生谈话，复习和季节有关的更多单词和句型。比较四季的不同天气特征。(学生回答，并板书答案。然后集体订正巩固记忆) 3、教师提出问题学生围绕问题分组讨论，并展示学习成果。（积极发言的学生可获得彩色卡片一张）
What happens to trees in different seasons? What can you see in different seasons? What do you like to do in different seasons? 4、教师引导学生分组练习写作
My Favourite Season。学生自愿上台展示学习成果。（教师辅助完成，表现优秀学生可得两张彩纸卡片）
5、总结本节内容及各小组学习效果。（累计计算卡纸最多者获胜）
板书设计
winter
spring Seasons autumn
summer
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-01 18:12:00
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作者信息
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来自：学校：河北省衡水市故城县坊庄乡坊庄完小
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