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第十五小学 万国环一、新课导入：《大海的歌》教学设计同学们，见过大海么？让我们一起领略一下大海的风光吧？看了录像，再结合你见过的大海，说一说你感觉到大海怎样？今天，我们就来学习一组描写大海的诗歌，板书课题：《大海的歌》。读了课题，你有什么问题？二、初读课文，整体感知初读课文，请同学们带着刚才的
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- 2018-05-07 08:30:00
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1 大海的歌教学设计及教案分析
未知
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关键词：1 大海的歌教学设计及教案分析
正文
第十五小学 万国环
一、新课导入：
《大海的歌》教学设计
同学们，见过大海么？让我们一起领略一下大海的风光吧？看了录像，再结合你见过的大海，说一说你感觉到大海怎样？今天，我们就来学习一组描写大海的诗歌，板书课题：《大海的歌》。读了课题，你有什么问题？
二、初读课文，整体感知
初读课文，请同学们带着刚才的问题，自由朗读课文。
三、指导识字
1、出示生字，请同学们自己认读生字，每个生字读两遍，读给自己的同桌听。
2、优生教读生字词，其他同学跟读。
3、同桌合作互读互查。
4、开火车检查学生的认读情况。
5、纠正错误读音，师生教读生字词。
6、总结归类识字方法：加一加、换一换、猜谜语、组词。
7、指导学生书写：睡、滚这两个难写的生字。
四、朗读指导
1、教师配乐示范朗读课文
2、请个别学生试读课文
3、每首诗中的大海给你什么感觉？
4、组织学生分小结朗读课文
五、板书设计：
1、大海的歌
书写：睡、滚
他——仰 春---奏
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关于本教案的常见问题
Q：1 大海的歌教学设计及教案分析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 大海的歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。