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14 花边饺子里的教学内容爱1、掌握本课的生字词 总第教案第1 课时教学目标2、有感情朗读课文,整体把握课文内容。 3、理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。 4、培养学生关爱,孝顺父母。教学准备小黑板教学重点和难点1、整体把握课文主要内容 2、体会课文表达的情感教学预设一、导入新课:

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14 * 花边饺子里的爱PPT及课堂实录内容

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14 花边饺子里的教学内容

爱

1、掌握本课的生字词 总

第

教案

第

1 课时

教学目标

2、有感情朗读课文,整体把握课文内容。 3、理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。 4、培养学生关爱,孝顺父母。

教学准备

小黑板

教学重点

和难点

1、整体把握课文主要内容

2、体会课文表达的情感

教

学

预

设

一、导入新课: 同学们,我们对饺子都很熟悉,然而,今天我们要学习的这篇文章里的“饺子”在作者却并不寻常,为什么呢?通过学习,我们来理解作者心中的“饺子”究竟包含怎样的感情。 二、检查预习 1、读生字词 2、比较组词: 饺(

)

桔(

)

馅(

)

荤(

)

筷(

) 较(

)

拮(

)

陷(

)

浑(

)

快(

) 三、初读课文,整体感知。 1、自读课文, 2、课文围绕“花边饺子”写了哪几件事? 四、理解课文内容 用不同的形式朗读课文,读后思考: 1、妈妈为什么要包花边饺子? 2、“我”

为什么要包花边饺子? 3、课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目? 4、课文围绕“花边饺子”表现了怎样的主题? 对这几个问题,可让学生思考或小组讨论。 五、谈体会 联系生活实际谈自己读后的感受 可请几个同学发言 六、拓展 本文表现了感人的母爱之情,我们还学过很多有关“母爱”的文章修改、备注

或诗词,你能说出其中一些吗? 七、结合课文进行思想教育 我们一直说母爱是伟大的,那么,作为子女的我们应怎样报答伟大的母爱呢?

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关于本教案的常见问题

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《14 * 花边饺子里的爱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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