18 虎口藏宝优秀教学设计｜教案在线预览

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18《虎口藏宝》教学设计朱磊杰第一课时教学目标1.会认本课6个生字，会写13个生字，掌握“瞥见、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲惫不堪”等词语。2.理解课文内容，理清课文的脉络。教学重难点：掌握生字新词，把我课文主要内容。一、导入新课谈话：本单元我们认识了胸怀大志、刻苦攻读的范仲淹，

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 虎口藏宝

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2018-04-25 07:56:00

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学校：淮阳县冯塘乡留守儿童学校

18 虎口藏宝优秀教学设计

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2018-04-25 07:56:00

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关键词：18 虎口藏宝优秀教学设计

正文

18《虎口藏宝》教学设计

朱磊杰

第一课时

教学目标

1.会认本课6个生字，会写13个生字，掌握“瞥见、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲惫不堪”等词语。

2.理解课文内容，理清课文的脉络。

教学重难点：掌握生字新词，把我课文主要内容。

一、导入新课

谈话：本单元我们认识了胸怀大志、刻苦攻读的范仲淹，体育课上自强自信、锲而不舍的涅利，这些人物形象在我们脑海中留下了挥之不去的印象。今天我们再来认识一位大智大勇的小英雄。（板书课题）

二、初读课文，理清脉络

1.过渡：这篇课文语言浅显，情节紧张，你们一定会很感兴趣。现在，请同学们小组合作完成老师布置的任务。

2.出示自学提纲。

（1）自读课文，并用自己喜欢的方式自学生字新词。

（2）有感情地朗读课文，理清课文顺序，并给课文分段。

（3）用自己的话说说课文讲了一件什么事。

3.学生自主学习，教师巡视指导。

4.讨论交流。

（1）指名读生字新词。

（2）组织学生交流重点词语的意思。

（3）交流课文的脉络，教师明确：课文是按照事情发展的顺序记叙的。

第一部分（1-5）：纳塔莉在陶瓷虎口中发现了一卷胶卷。

第二部分（6-27）：纳塔莉保护胶卷的过程。

第三部分（28-35）：纳塔莉受到夸奖，感到自豪。

（4）指名用自己的话说说课文的主要内容。

三、课堂小结

通过这节课的学习，我们学会了生字新词，了解课文的主要内容。下节课我们将深入探究主人公纳塔莉的性格特点和精神品质，同学们课后要练习书写生字新词，并熟读课文。

关于本教案的常见问题

Q：18 虎口藏宝优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 虎口藏宝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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