Lesson 1公开课教案｜教案在线预览

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公开课er[ə] 教案执教者：赵珠芳教学内容：Book4 Unit 6 Sounds and words 教学目标：1.能够感知并归纳字母组合er在词尾的发音规则。2.能够读出符合字母组合er在词尾发音规则的单词。3.能够根据单词的读音拼写出符合字母组合er在词尾发音规则的单词。教学重点：1.掌握字

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-17 08:50:00

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学校：江门市新会区会城城郊小学

Lesson 1公开课教案

未知

2018-04-17 08:50:00

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关键词：Lesson 1公开课教案

正文

公开课er[ə] 教案

执教者：赵珠芳

教学内容：Book4

Unit 6 Sounds and words

教学目标：

1.能够感知并归纳字母组合er在词尾的发音规则。

2.能够读出符合字母组合er在词尾发音规则的单词。

3.能够根据单词的读音拼写出符合字母组合er在词尾发音规则的单词。

教学重点：

1.掌握字母组合er在词尾的发音规则。

2.能够正确说出字母组合er在词尾的发音，并且能够根据发音规律拼读学过的语音例词。

教学难点：

1.能逐步做到见到符合发音规律的词能拼读，听到符合发音规律的词能够拼写。

2. 能够拼读字母组合er在词尾的发音的单词。

3.能够正确阅读含有字母组合er在词尾的单词的句子和短文。

教学过程：

Sing a song: finger family

Review the sounds :

We’re going to have a party. Let’s invite some people to come to our party.

( mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather)

引入学习er[ə ]

练读字母组合和有er在词尾的单词。

Learn the words: worker, teacher, driver, police officer.

Everyone is here now! The party begins!Let’s play games! Game1: Read the words

Game2: Turn the verbs into nouns

Game3: Chant

Game4: 圈出有[ə ] 音的单词

Game5: 听歌，填入所缺的单词

Summary: er [ə ]

Homework

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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