Lesson 2优秀教案内容｜教案在线预览

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四年级下册期中第一二单元复习教学设计一、教学目标：语言知识方面：1、使学生掌握介绍“哪里有什么的”的句型：①There is a/an….. ②There are……2、学习认读第一二单元的重点单词，一共16个：语言技能方面：①、使学生能够根据指令做动作,根据图片猜出场所单词。②、根据图片和情境说出

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2

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2018-04-28 08:14:00

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学校：珠海市平沙镇大海环小学

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2018-04-28 08:14:00

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四年级下册期中第一二单元复习教学设计

一、教学目标：

语言知识方面：

1、使学生掌握介绍“哪里有什么的”的句型：

①There is a/an….. ②There are……

2、学习认读第一二单元的重点单词，一共16个：

语言技能方面：

①、使学生能够根据指令做动作,根据图片猜出场所单词。②、根据图片和情境说出单词和句子。③、在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。

情感态度目标：使学生在说英语、做游戏中敢干开口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心，在小组活动中积极参与合作。

二、教学重点和难点：

重点是六个单词的掌握与运用，以及如何描述哪里有多少场所；难点是要求学生学会运用句型。

三、教学过程：

整个教学程序设计为听—说—读—写。针对学生的认识状况及本课教材特点，我安排以下几个教学环节：

Step 1热身、复习

(Warm-up/Revision)（3分钟）

通过唱歌引导学生进入复习内容

Step 2 系统复习（Presentation）（30分钟）

1．我是记忆大王：通过把第一二单元的单词变成图片，考验学生对单词的熟悉度，说出来后让同学们在课堂听写本上默写出来，以此进一步巩固知识。这样学生非常感兴趣，积极性自然高了。

2.我是表演巨星：两两配对，一个看屏幕上的图片，通过肢体动作让背对黑板的学生猜出单词并且拼读出来。

3．我是朗读高手：各组自由练习两分钟，然后各组比赛，挑选前三甲分别加3、2、1分。

4.我是妙手神医：在病句中找出错误，并写出正确句子。

5.我是写作能手：把第一单元My School或者第二单元My Home 挑选一篇自己默写出来

6.我是天才画家：这个环节也是家庭作业。把一二单元的单词通过思维导图帮助学生捋清各单词之间的联系

Step 3

summary (7分钟)

以上各环节都是以小组PK形式进行，从复习旧知、讲授新知到反馈练习、课堂表演，能做到息息相通，环环相扣，能有效地调动学生思考、表达，既重视知识的形成过程，又注重了学生的思维发展过程。通过课堂上的各种活动，巩固新学知识。从总体上来说，能较好地完成了教学目标。但是肯定还有一些不足，例如课堂纪律管理方面，各环节之间的连贯性。所以请各位老师指导，争取更大的进步。

（设计思路：及时总结、归纳、使知识系统化、条理化。）

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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