资料摘要
分苹果教学设计:一:问题引入课件显示18个苹果画面,引导学生观察、思考:每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?二:介绍除法竖式1:先让学生独立思考上述问题2:接着进行全班交流3:同桌合作交流18个圆片摆一摆,验证推算结果是否正确,教师用实物投影仪显示学生摆放的圆片,进一步验证。4:介绍除法竖式的写法
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分苹果ppt配套教案板书设计(共1页)
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关键词：分苹果ppt配套教案板书设计(共1页)
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分苹果教学设计:一:问题引入课件显示18个苹果画面,引导学生观察、思考:每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?二:介绍除法竖式1:先让学生独立思考上述问题2:接着进行全班交流3:同桌合作交流18个圆片摆一摆,验证推算结果是否正确,教师用实物投影仪显示学生摆放的圆片,进一步验证。4:介绍除法竖式的写法教师指出:18÷6也可以用竖式计算。边写边说明横式:18÷6=3竖式:三:综合运用:分苹果四:板书分苹果18÷6=3 36 ╯¯1 8¯¯¯¯1 8¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
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关于本教案的常见问题
Q：分苹果ppt配套教案板书设计(共1页)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《分苹果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。