词语盘点优秀教案设计｜教案在线预览

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五年级下册第四单元词语盘点教学设计一、教学目标1.能正确书写“战役、封锁”等词语,积累“雪中送炭、跌跌撞撞、一声不吭”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。2.通过读一读,说一说,写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。拓宽学生学习语文的渠道。二、教学重点、难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-06-06 10:39:00

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学校：麻栗坡县八布乡荒田小学

词语盘点优秀教案设计

未知

2018-06-06 10:39:00

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关键词：词语盘点优秀教案设计

正文

五年级下册第四单元词语盘点教学设计

一、教学目标

1.能正确书写“战役、封锁”等词语,积累“雪中送炭、跌跌撞撞、一声不吭”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。

2.通过读一读,说一说,写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。拓宽学生学习语文的渠道。

二、教学重点、难点

能正确书写“战役、封锁、一声不吭”等词语,并能在习作中准确地运用所积累的词语。

三、教学方法

朗读法

四、课前准备

1.自主复习字词

2.查找不理解的生字词的意思。

五、课时安排:1课时

六、教学过程

第一课时

(一)读读写写

1.学生自由认读词语,并和同学互相检查。

2.教师出示词语,指名读一读。

3.大家一起读一读词语。

4.引导学生观察这些词语,想一想词语中生字的书写要点。

5.指名反馈,教师强调。

6.要求学生动笔把上面强调的词语写一写,教师巡视辅导。

7.教师根据巡视的情况,进行讲评再强调。

8.再读词语,巩固书写。

9.教师:在这些词语中,有五个成语,我们一起读一读。

10.了解词语的意思。

11.学会造句。

(二)读读记记

1.学生自由的读一读。

2.指名读,集体评议。

3.教师出示词语,指名读,并说说这些词语的意思。

4.再读词语。

(三)课堂小结

师:同学们,通过这节课的学习,我们又积累了48个词语,老师希望同学们能够把它们记在脑海里,并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。

(四)布置作业

把词语盘点的词语抄写两遍。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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