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五年级语文下册【习作五·缩写】教学设计宜宾市翠屏区牟坪镇中心小学校刘成元【教学目标】1、学习缩写,要抓住文章的主要内容进行适当删减,做到意思准确、完整,语句通顺。2、找出与文章的主要内容关系密切的句子:重点指导一个自然段的写法,学生作缩写片断练习。3、缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,不超过400字

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习作公开课参赛课教案

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五年级语文下册【习作五·缩写】

教

学

设

计

宜宾市翠屏区牟坪镇中心小学校

刘成元

【教学目标】

1、学习缩写,要抓住文章的主要内容进行适当删减,做到意思准确、完整,语句通顺。

2、找出与文章的主要内容关系密切的句子:重点指导一个自然段的写法,学生作缩写片断练习。

3、缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,不超过400字。

【重点难点】

1、学习缩写,掌握缩写的方法。

2、提高学生的***。

【教学过程】

一、明确习作目的

我们以往写作文,都是要求把作文语句写具体、生动,这是一种作文能力;但是仅把作文写具体还不够,还要学会写得简洁,这也是一种写作能力。写文章,需要具体就具体写,需要简洁就写得简洁。这次作文就是学习训练把长文章压缩成短文章。

板书题目:缩写

二、明确缩写要求

1、读课文中的(习作要求),想想:缩写要达到什么要求?

2、汇报交流,引导板书:

①什么是缩写呢?

(缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容、使人一目了然)

②缩写的要求

选择原文,读懂内容;

抓住重点,适当改写;

保持原貌,基本完整;

对照原文、细心修改;

文章的语句简洁、通顺、连贯;

缩写在字数上400字左右。

三、范文引领,体会缩写方法

1、速读《景阳冈》缩写范文,学习缩写方法。

①快速默读《景阳冈》,划出需要保留的内容。

②想想:课文的主要内容是什么?(武松打虎时的过程)哪些内容是在叙述“武松打虎时”的,需要保留?用“[ ]”划出来。哪些情节可以删去?

③交流汇报

2、讨论:怎样缩写课文呢?

3、小结:缩写时,简化语言,削枝存干,进行概括性的叙述,使语言简洁明了。

四、课堂练笔,集体交流

1、试着缩写《草船借箭》,动笔写一写吧!

2、指导缩写思路:讨论如何压缩其中的一个重点片段。

草船借箭(缩写)

开头:简要交代时间、地点、人物及起因

中间:概括课文主要内容,以叙述为主

结尾:简要说明故事的结局

3、重点片断练习缩写

五、选择课文,讨论怎样缩写

1、每位同学将准备缩写的文章多读几遍,理出故事的要点。

2、小组讨论交流。

3、尝试缩写全文,不超过400字。

六、教师巡视指导,学生完成习作

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