三分一分教案公开课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《三 分一分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

涟水县徐集中心小学集体备课教案教学内容分一分主备人徐东华累计课时1 1．使学生联系生活经验初步体会分类的含义，初步学会按一定的标准把一些物体进行简单的分类，初步体会分类的好处。 2．使学生在把一些物体进行简单分类的过程中，初步体会分类的基本方法和基教学目标本要求，感受分类活动内在的逻辑性。3．使学

资料类型：教学教案文档

所属课文：三分一分

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-02-27 17:47:36

来源学校

学校：涟水县徐集乡中心小学

三分一分教案公开课一等奖

未知

2026-02-27 17:47:36

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关键词：三分一分教案公开课一等奖

正文

涟水县徐集中心小学集体备课教案

教学内容

分一分

主备人

徐东华

累计课时

1 1．使学生联系生活经验初步体会分类的含义，初步学会按一定的标准把一些物体进行简单的分类，初步体会分类的好处。 2．使学生在把一些物体进行简单分类的过程中，初步体会分类的基本方法和基教学目标

本要求，感受分类活动内在的逻辑性。

3．使学生在边线、涂色、整理以及相应的交流过程中，初步养成整理生活用品和学习用品的好习惯，初步体会与同学合作的意义，感受数学与日常生活的联系，积累数学活动的经验。

教学重点

按照同一种标准对给出的物体进行分类。

教学难点

把一些物体按不同标准依次分类。

课前准备

实物

课时安排

1 教学过程

二次备课

一、创设情境，激趣导入谈话引入

谈话：小朋友，你们的星期天一般是怎样过的？下面一起来看看小兰的星期天是怎样过的。学生观看动画片《小兰的星期天》：小兰早餐后在认认真真地做作业。一会儿，小兰完成了作业，当她整理东西时却犯愁了……

提问：哪些东西应该放在文具盒里？哪些东西又应该放在学具盒里呢？你能把它们分出来吗？

揭示课题：今天，我们一起来研究怎样把东西有规律地分一分。

二、自主探索，解决问题

1．寻求“分类”的策略。（1）同桌讨论：你准备怎样分？为什么这样分？

（2）交流分的方法，相互评价

2．动手操作，体验分类。

同桌合作把这些物品分别放入文具盒和学具盒中，并说说每盒中的东西有什么不同。

.在你们的帮助下，小兰也把东西整理好了，你们和她分得一样吗？（媒

体演示） 4．小结。刚才我们按这些物品的用途把它们分成学具和文具两类。在日常生活中经常需要我们按照一定的标准将一些物品分一分，这样东西的摆放就显得更整齐了，我们用起来也更方便。 5．练一练。

1.“想想做做”第1题。想一想：下面的动物哪些生活在水里？圈一圈：把能在水里生活的动物圈出来。说一说：你认为哪些动物生活在水里

三、巩固深化，再次体验

2.“想想做做”第2题。

（1）说说它们各在哪里行驶。

（2）客人就快来了，我们来帮帮小兰好吗？就根据刚才那些玩具在哪里行驶的特点来分一分。学生把同类的玩具作上相同的标记。

（3）同桌互相检查。

（4）你还能按别的特点来分一分吗？

3.想想做做”第3题。

涟水县徐集中心小学集体备课教案

（1）小组讨论可以按什么特点来分类。

（2）小组活动：把分类的结果展示在小黑板上。

（3）评价每组的分类结果

四、全课总结，拓展思维

总结本课所学的内容，谈感想及收获。

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：三分一分教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三分一分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

三分一分教案公开课一等奖