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词语盘点二教学设计教学目标:1、能正确书写词语盘点的词语,理解词语的意思。2、积累词语,灵活运用。教学重点:能正确理解、书写词语。教学难点:学习用几个词语说一段话。教学准备:多媒体课件,作业纸。教学过程:一、课前导入师生交流本单元的内容,引入新课,激发学生的学习兴趣。二、学习新课1、识记词语(1)出

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词语盘点教学实录

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词语盘点教学实录

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词语盘点二教学设计

教学目标:

1、能正确书写词语盘点的词语,理解词语的意思。

2、积累词语,灵活运用。

教学重点:

能正确理解、书写词语。

教学难点:

学习用几个词语说一段话。

教学准备:

多媒体课件,作业纸。

教学过程:

一、课前导入

师生交流本单元的内容,引入新课,激发学生的学习兴趣。

二、学习新课

1、识记词语

(1)出示词语,学生自读识记。

(2)采用多种方式读,巩固词语。

(3)词语听写,全班校对。

(4)出示词语盘点“读读记记”部分,全班齐读。

2、理解词语

(1)完成作业纸上的习题(连线题),巩固对所学词语的理解,全班校对。

(2)检测学生对词语的理解,学生自由选择词语造句,其他同学帮助补充完善。

3、写话训练

(1)出示片段,指名读,说说此片段主要内容。

(2)提示其中的部分词语来源于词语盘点,引导孩子练习学习选部分词语练习写一段话。

(3)拓展思维训练,练习写话,是巡视指导。

(4)全班交流反馈。

4、课堂小结:学习词语盘点的方法:听、说、读、写。

三、课后作业

抄写词语盘点二2遍。

方法:听

说

读

写

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关于本教案的常见问题

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