习作教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

习作教学要求：通过创设具体的情境，让学生明确发言稿的写作特点和要求，学写一份发言稿。习作指导：一、虚拟情境1.播放“学校大队干部竞选演说”的场景视频2.重点体会参加选手的发言技巧。3.观摩体会发言内容。4.引导学生畅谈观后感，在我们的学习和生活中哪些场合需要我们发言。发言通常要写发言稿，怎样写一份发

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-13 13:19:00

来源学校

学校：贞丰县北盘江镇秀峰小学

习作教学设计方案

未知

2018-04-13 13:19:00

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关键词：习作教学设计方案

正文

习

作

教学要求：通过创设具体的情境，让学生明确发言稿的写作特点和要求，学写一份发言稿。

习作指导：

一、

虚拟情境

播放“学校大队干部竞选演说”的场景视频

重点体会参加选手的发言技巧。

观摩体会发言内容。

引导学生畅谈观后感，在我们的学习和生活中哪些场合需要我们发言。

发言通常要写发言稿，怎样写一份发言稿

二、

播放课件，讨论

讨论一：什么情况下需要发言稿？

竞选班干部

发表获奖感言

国旗下讲话

运动员代表讲话

开学典礼学生代表发言

就职演说

少先队活动中作为少先队员代表讲话

......

讨论二：如何根据具体需要、具体情境写好发言稿呢？

内容具体

感情真实

语句通顺

条理清处

语言通俗易懂

讨论三：发言稿的格式

标题

1.顶格写称呼

例文赏析，课件播放

2.问候

3.围绕主题发言（演讲）

4.致谢

关于本教案的常见问题

Q：习作教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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