资料摘要
部编版二年级上册语文第六单元口语交际《看图讲故事》教学设计含山县环峰二小 张妍教材解析 这次口语交际安排的是一次看图讲故事，内容是学生喜闻乐见的漫画作品《父与子》中的一则。故事讲的是妈妈让爸爸叫书迷儿子吃饭，儿子到了餐桌旁，爸爸却没有回来，妈妈只得让儿子再去叫爸爸。漫画共有6格，最后一格留
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：口语交际：看图讲故事
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 177
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2024-05-09 19:45:10
- 来源学校
- 学校：含山县环峰第二小学
口语交际：看图讲故事第一课时教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：口语交际：看图讲故事第一课时教学实录
正文
部编版二年级上册语文第六单元口语交际
《看图讲故事》教学设计
含山县环峰二小 张妍
教材解析
这次口语交际安排的是一次看图讲故事，内容是学生喜闻乐见的漫画作品《父与子》中的一则。故事讲的是妈妈让爸爸叫书迷儿子吃饭，儿子到了餐桌旁，爸爸却没有回来，妈妈只得让儿子再去叫爸爸。漫画共有6格，最后一格留白，图意不言而喻——爸爸也被书的内容迷住了，读者看后不由得为童心未泯的爸爸忍俊不禁。
教学目标
1.能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，联系生活实际把故事讲清楚、讲完整。
2.能认真倾听，知道讲的是哪幅图的内容。
3.积极参与表演，能在故事情境中交际，做到吐字清晰、语句连贯。
教学重点
按顺序讲清楚图意；认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。
教学难点
引导学生合理想象故事的结尾。
教学准备
课件
教学过程
一、谈话激趣，明确要求
1.早就听说我们班的孩子们个个聪明伶俐、活泼可爱，能写善画，很会看图讲故事、编故事呢！今天，老师就和大家一起来看图讲故事。
2.
播放动画视频，认识主人公。
3.这节口语交际课我们要看一组图编一个完整的故事，听老师读图下的两段话，看看有什么要求？
二、欣赏漫画，想象画面
1.出示图画，引导学生按序号顺序观察图画。
2.观察图意，分图说话。
（1）出示第一幅图
①生说说自己看懂的图意。
②师小结图意：第一幅图主要讲了晚餐时间到了，妈妈做好了热气腾腾的饭菜，准备开饭了。爸爸坐在桌旁，但儿子却不知道去哪里了，妈妈对爸爸说：“你到儿子的房间去看看，叫他来吃饭。”
③师总结方法：仔细观察人物动作、表情，想象他们之间的对话来看懂每一副图。
（2）同法学习后面四幅图
第二幅图讲的是爸爸去喊儿子吃饭，发现儿子正趴在房间的地板上津津有味地看书呢！
第三幅图讲的是儿子听到爸爸喊他吃饭，放下书走了。爸爸非常想知道儿子看的是什么书，便弯下身子凑近了书。
第四幅图讲妈妈和儿子在饭桌旁等了很久，却不见爸爸的影子，他们非常纳闷儿：爸爸怎么也不来吃饭了？
第五幅图讲妈妈让儿子等着急了，妈妈用手指着房门，扭头对儿子说：“去喊爸爸来吃饭。”
（3）小游戏：我讲你猜
师或生讲一幅图的内容，认真听，猜猜是哪幅图。
3.续编故事，突显漫画主题
（1）第六幅图是空白的，请认真想想，故事的结局会如何？
（2）小组讨论交流。
（3）小组推选代表续编故事，鼓励各抒己见，评出最合理又有趣的结尾。
（4）相机点出故事的名字——《一本引人入胜的书》。
三、完整漫画，形成故事
1.同学们，刚才分别了解了每幅图讲的是什么，现在我们要把这六幅图连成一个故事。
2.
同桌互相说一说完整的故事，相互补充。
3. 指名看图讲完整的故事，师生评价。
四、创设情境，表演故事
1．刚才同学们讲的故事都很不错，你们愿意做个小演员，把你们编的故事演一演吗？
2．小组代表上台进行表演。
3. 指导从态度大方、语言连贯、吐字清楚三个方面进行评价。
五、总结回顾，形成能力
1.认识德国漫画家埃·奥·卜劳恩。
2.推荐漫画《父与子》。
六、课外作业，延伸拓展
1.回家和爸爸妈妈一起演一演这个故事。 2.和爸爸妈妈一起读《父与子》全集。选出自己感兴趣的一幅连环画，讲给同学听。
板书设计
口语交际：看图讲故事
按顺序
讲清楚
认真听
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2024-05-09 19:45:10
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 177
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_12130
来自：学校：含山县环峰第二小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：口语交际：看图讲故事第一课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《口语交际：看图讲故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。