第7课广字旁第二课时教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第7课 广字旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教材分析广字旁是左上包围结构，书写时注意点在横华的中间略偏于左或右，横华不易写平微呈左低右高，右边略上扬起，比较符合我们的汉字书写和审美习惯。左边的撇忌开张过大造成内部留白过多。被包围部分缩左伸右，左边尽量靠紧，右和下要伸出包围。被包围部分主体，重心向中间聚拢，点画饱满，下部笔画向右侧伸展，加强本字

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课广字旁

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

302

下载次数

更新时间

2018-04-16 14:37:00

来源学校

学校：沈阳市铁西区腾飞街第一小学

第7课广字旁第二课时教学实录

未知

2018-04-16 14:37:00

302

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第7课广字旁第二课时教学实录

正文

教材分析

广字旁是左上包围结构，书写时注意点

在横华的中间略偏于左或右，横华不易写平微呈左低右高，右边略上扬起，比较符合我们的汉字书写和审美习惯。左边的撇忌开张过大造成内部留白过多。

被包围部分缩左伸右，左边尽量靠紧，右和下要伸出包围。

被包围部分主体，重心向中间聚拢，点画饱满，下部笔画向右侧伸展，加强本字的收放关系对比。

教学目标

1.熟练掌握带"广字旁"的字的书写，并能根据被包围部件的不同，恰当的处理"广字旁"的各个笔画及外框的大小，使内外结构搭配合理合宜。

2.学会初步分析带有"广字旁"的不同书家和书体的书写特点，

从而进行比较学习，了解各个书家和不同书体相互的特征与优点。

教学重点

学习并初步掌握"广字旁"的字的结字要点，

并在练习中

熟练的掌握。

.教学难点

书写"广字旁"时应根据被包围部件的不同，应相应的改变"广"字旁的处理方式，使全字结构收放自然，重心平稳

。值得注意的是"广"字旁字在关系处理时应注意内收外放和外放内收两种不同的处理效果。

教学过程

一.同学们好，老师好！

今天我们要学习第六课，广字旁。首先让我们看看广字旁应该如何去写！请同学读书上的要求！

让后我们观察今天的字都有什么特点！让孩子们自由的说然后出示大屏幕！

"鹿"字整体字势瘦长，笔画劲挺。"广字旁"横短撇长，使全字纵向开张，与中部瘦长的部分相呼应，同时在收尾时"撇"应横向打开，形成收放对比关系。

"广"字，笔画纤细秀媚，广字旁盖住了里面"黄"部的主体部件，但其第二笔"横"向右伸展，将内部空间打开，使内部空间不显得拥挤局促。

"庭"字，全字线条粗壮，字势雄强，但包围结构内部笔画略细，造成明显的粗细对比。注意在书写时，忌笔画粗重，造成内部空间拥堵。

说到广字我们再来看看广这个字的渊源，请看投影！

看广字旁字的起源，变化。

让后让孩子们自己描书上的字

之后介绍扬州八怪的金农

以后再让学生们描书后面的字

教师板书今天的字。

之后同学上前面比赛进行写的练习！看谁写的好！

总结，小结！

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：第7课广字旁第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课广字旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第7课广字旁第二课时教学实录