小足球活动第二课时教学实录是什么类型的资料？

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小足球活动第二课时教学实录｜教案在线预览

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关键词：小足球活动第二课时教学实录

正文

小学体育《小足球活动》教学设计

固安县大韩寨小学苏强

教学目标

1、通过小足球的球性熟悉及脚内侧运球的学习，初步熟悉球性，体验、巩固脚内侧运球的正确技术动作，发展下肢力量及身体灵敏性。

2、激发学习足球技术的兴趣

教学内容

1、

小足球：球性熟悉及脚内侧运传球（6---1）

2、

游戏：“集中注意力”

主要器材准备：小足球（每人一个）标志物（8个）

内容要点与要求

一、课堂常规

1、整队集合，队列要求：安静、整齐

3、

队列练习：报数

练习要求：声音响亮

3、绕（图2）场地慢跑四圈

实施过程及指示

1、师生问好、教师提问引出学习内容

足球明星

练什么

脚内侧运传球

2、

教师提示动作要领

二、热身游戏：“足滚绣”

游戏方法：将“足绣球”放置于两脚之间，左右脚内侧推动“足绣球”左右滚动

游戏目的：体会脚内侧推送动作教师讲解游戏规则并示范游戏方法（图

）

1、

散点一人游戏（1分钟）

2、

两人一组进行比赛游戏，看谁先到终点（图3 ）

3、

教师观察，指导游戏过程

4、

请优生展示

二、小足球

球性熟悉及脚内侧运球

教学重点：推、送

教学难点：用力大小控制

1、

教学要求：完成练习次数，注意身体配合设置情景：“球宠物”，启发学生想象

教师描述语言关键词：球

宠物

可爱

漂亮

2、带“宠物”学“滚”----学“走”----学“跑”的情景主线。历经“熟悉球性----近距离控球---近距离运传球

提示：（1）引导学生认识脚内侧、脚弓、脚踝的的连带关系

（2）强调控制运求力度，保证练习数量

（3）教师讲解时，让球‘宠物’休息（球放置脚下）

3、左（右）脚内侧运球（s形）

4、优生示范，教师讲评

5、拓展：左（右）脚不同接触面的运球（s形）

三、游戏：“集中注意力”

1、

教师讲解游戏规则、示范

2、

学生自由组合（必须三人或以上）做游戏

要求：尽可能用脚内侧运传球

3、

学生展示

4、

拓展：学生用脚的不同接触面运传球

四、放松活动

活动方法：球

“宠物”累了，给它“按摩”全身

五、小结、下课

教学反思

本课设计的基本思路是：初步熟悉小足球的球性，学习“脚内侧推、送”的运传球手法，掌握脚内侧运传球的基本技术，在反复的理想中体验（足球）运动的乐趣。

给小足球画上各种卡同画，使其成为招人喜爱的“宠物”，通过带“宠物”的玩耍，自然展开熟悉球性、脚内侧运传球、合作练习等教学环节，达成学习目标。进而使学生在技术学习的过程中产生对足球运动的间接兴趣。考虑到低年级学生时的心理活动规律，在教学中不断设计兴奋点，调动学生学习积极性。教学中，力求突出运传球技术重点：“推、送”，帮助学生建立脚内侧运传球的技术概念，知道并能判断正确与错误的技术动作。

资料摘要

小足球活动第二课时教学实录

小足球活动第二课时教学实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

小足球活动PPT专用课堂实录内容

小足球活动PPT及配套教案及板书设计

小足球活动课件国家一等奖课堂实录

小足球活动PPT课件和PPT课件和公开课教案

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关于本教案的常见问题

Q：小足球活动第二课时教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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