武术优质课一等奖

小学体育课《武术》教学设计

课

1.

游戏反应练习。

题

2.

形神拳1--4动作

教学目标

教师

刘宗昭

1.

游戏“找朋友”

2.

学生能基本掌握1--4个动作，并在提示下完成连续动作。

3.

发展学生的协调、灵敏、注意力等素质。

4.

培养学生自信心、克服困难、积极向上、互帮互助团结合作的心态和精神。

重难点分析

课序

1.

震脚和砸拳同时进行。

2.

弹踢和冲拳同时进行。

教学内容

时间

教学活动

组织与要求

1、组织如图

xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx

要求：快

静

齐

口令、口号洪亮

一、课堂常规

1.体委整理队伍

开2.报告人数

始

部3.宣布本堂课内容和要分

求

4.武术名家导入

5.安排见习生

一、热身活动

1、蛇形跑＋螺旋跑

准

备2、徒手操练习

部扩胸运动 振臂运动

分

体转运动 腹背运动

弓步压腿 仆步压腿

1、师生问好

2、认真听讲，明确学习

内容和要等。

︵

3、武术名家“霍元甲”五

导入。

分

3、见习生按要求随堂听钟

课，做力所能及之事。

︶

︵

1、教师组织带跑

十

分

钟

︶

2、行进间练习，教师示范、讲解、领做学生集体练习。

1、组织如图

2、组织如图

x

x

x

x x

x x

x

x 要求：跟随前面同学的路线

一、游戏“找朋友”

一、教法：

一、组织：

当教师喊“2”时，两

x

x 个人并在一起，喊“5”

x

x x

x 时5个人并在一起。出算x

x

术题以得数为准。

x

1

二、武术《形神拳》

二、动作要领：

1--4动作

1、撤右脚左脚并步抱拳

动作名称：预备

礼。

基

2、开右脚并左脚右侧平本1、并步抱拳礼

冲拳、开左脚并右脚左侧部

平冲拳。

分

︵

3、开左脚两掌经肩上向

二

前推掌（指尖相对）、收

2、左、右侧步冲拳

十

拳与腰间同时收回左脚。

分

4、提右腿上举右拳左手

钟

侧平推、砸拳震脚同时进

3、开步前推掌，翻掌抱拳

︶

行、向前弹踢左腿冲右

拳、马步冲拳两次。（另

一侧相同，但方向相反）

4、震脚砸拳，马步冲拳

教法：

1、教师完整示范

2、分解动作边讲解边示

范学生集体学练。（2-3次）

3、分组练习，小组长带领，教师巡回指导。

4、小组展示、评比。

5、集体练习，教师指导，讲解，纠错。

6、教师点评，奖励优胜组。

一、要求：五秒钟内必须完成，没完成的同学奖励5个蹲起跳。

二、武术《形神拳》 1-4动作

1、教师示范队形：

组织：前两排蹲下

2、学生集体练习队形：

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 3、分组练习：

1组 2组 ←→ 3组 4组

4：评比展示队形：

x x x x x x x

■ x

■ x

■ x

■ x ■ x

■ x x x x x x x x x 要求：

1、明确动作规格

2、动作规范、到位、协调、有力度。

3、主动体验、观察、交流、思考、合作、改进。

2

结束部分

1、集合队伍

2、放松

3、小结

4、布置课后作业

5、宣布下课、师生再见

1、根据教师的要求进行放松。

2、学生自评。

︵

3、教师总结。

4、师生再见。

五

分

钟

︶

课后反思

1、教学组织有序，学生积极配合，纪律较好。

2、学生学习、练习，积极活跃，互帮互助。

3、各组练习，评比积极调动了学生的组织力，和积极向上团结合作的精神。

4、较好的完成了教学任务。

3